化学上所说杂质都是无用的吗

读书真的无用吗,当然不是,但读初中以上的书并不是对所有的人都有用,或者可以说用处不大.　　别人我不太了解,就拿我自己来说吧.小学毕业的时候我的成绩全班第45,好象一共是49人.初中的时候我很爱学习,然

随着当今经济的飞速发展,创富的机会当然有所增多,因此,当代许多大中小学校的学生,甚至家长不太看重读书的重要性.一致的理由是：读书无用.　　确实现在许多大小报纸时不时的刊登上某地某人初中没毕业或没上大学

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯.”也有人说：“读一本好书,胜于交一个朋友”“读书破万卷,下笔如有神”……　　在你休闲的时候,不防坐在公园的凳子上或是庭院里,一边享受阳光的沐浴和风的轻抚,一边读一些优

那些提出读书无用论的人,他们往往只是看到表面的短期效益,没有考虑一个人长远的发展情况.虽然说经济基础决定上层建筑,但是并不是所有东西都用经济来衡量的.这就好像对待身患绝症的病人,决不能因得知对其救治无

A、Fe溶于稀硫酸,所以不能B、FeCl2与Cl2反应生成FeCl3C、NaOH与CO2反应有CO生成D、CaCO3是顽固沉淀不溶于盐酸再问：B项你意思是不是说正2价的铁遇到Cl2把铁氧化到最高价正3

一般来说四配位的分子通过sp3杂化生成的是正四面体型分子但是由于配位原子的不同生成的四个杂化轨道并非完全相等所以变形SF4并非sp3杂化而是sp3d杂化用到了d轨道理论上需要5个配位原子形成三角双锥型

钝化的概念：钝化是指铁、铝等金属在浓氧化性酸（硫酸、硝酸）的作用下表面形成致密的氧化物保护膜,阻止其进一步被氧化或发生别的化学反应,这个过程就叫钝化.

物理：沉淀法、离心过滤、萃取化学：利用物之间的反应将杂质变为原主要物质、或者变为沉淀、气体、或者将原物质沉淀分离然后还原.化学方法应注意加入的物质应只能杂质或者原物质只能够的一种物质反应

不论物理还是化学,对晶体的定义是一样.一是有规则的几何外形,二是构成物质的原子或分子或离子,它们在空间的排列也是按一定的规律周期性重复排列的,三是有固定的熔点,四是各种物理性质都是各向异性.这在各种物

是的；化学试剂是进行化学研究、成分分析的相对标准物质,它包括固、液、气三种状态的化学药品.再问：谢谢你

完全不一样.并且毫无关系.衰老是细胞的自发过程,它是复杂的自然现象,表现为结构和机能衰退,适应性和抵抗力减退.在人体中普遍存在元素衰变,是指放射性元素放射出粒子而转变为另一种元素的过程.在人体中几乎不

杂质是相对于我们要提取的物质而言的.我们有时候需要对一些物质进行提纯,得到较纯净的物质,而其他东西与我们的目的相违背,所以称她为杂质.比如说一堆金银混合物.我要得到纯净的金,那么银就是杂质.但你能说银

政治家所说的每一句话都是从维护自己政治立场上说的,不一定是谎言,只要是有利于自己的都说

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不是,只是针对我们需要的,把不需要的称为杂质.最简单的医院的氧气筒中的除了氧气之外的稀有气体等等都可以成为杂质.你不能说他有害,或无价值.但是在抢救阶段我们只需要氧气着这种气体,那么它就是杂质,在这里

杂质是相对于我们要提取的物质而言的.我们有时候需要对一些物质进行提纯,得到较纯净的物质,而其他东西与我们的目的相违背,所以称她为杂质.比如说一堆金银混合物.我要得到纯净的金,那么银就是杂质.但你能说银

是的,工业生产中有杂质会使催化剂中毒

学习是没有用的!因为伟大的领袖邓小平曾经说过"不管黑猫白猫,能抓到耗子就是好猫"!而所谓耗子在当今社会来讲就是钱!恰恰赚钱又不止读书一条路!放养娃的故事大家都听说过!而读书和放养又有什么区别呢!!都是

compound,很少用chemicalcompound的.

就当今社会而论,读书不是无用,而是特别有用.因为现在是知识社会,有知识走遍天下,无知识寸步难行.不是吗?