即将离开学校环境描写表现-搜答案-搜搜考试网

他的脸色悲哀,神态凄然,赠送照片.凄然、叹息

文章的开头环境描写属于（自然）环境描写,交代背景,渲染气氛,表现了（天气的燥热）衬托了（人物的心情）

绿树成荫花团锦簇书声琅琅鸦雀无声高楼林立宽敞明亮琴声悠扬歌声嘹亮林荫小道

寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤.行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行.寒风瑟瑟地吹着,光秃秃的树枝发出簌簌的

XX中学,放飞希望,实现梦想的地方···

如果她不动,会让人疑心她是一个静置的洋娃娃.她穿着一件黑色的毛衣,黑发披肩,柔顺,丝滑,泛着光,和翻领一起把她粉白细长的颈脖遮起来.额上的头发在眉梢处被整齐地剪断,和两边垂在耳边的黑发一起,像一扇两边

DearMrWang,Howareyou?It'sapitythati'mleavingthisschoolsoon.Atthismoment,iwanttosay"Thankyou!"Youhave

我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊、流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累心里仿佛被个无形的大石压住,嘴巴不听的颤抖.脑子一片空白我觉得心脏快要蹦到嗓子眼了忐忑不

答:因为景物也代表一些含义的,如:阳光好代表心情好;下小雨代表心情沮丧;阴天代表烦恼.之所以用景来表现心情是因为景是实物心情则是虚的,这样直观明白又有诗意,从侧面来刻画人物的心情能使读者感觉巧妙,不乏

你即将离开学校,肯定会有所留恋,可以用（依依不舍）（恋恋不舍）（留恋往返）；你即将进入中学,心情一定很兴奋,可以用（欣喜若狂)(喜出望外)等成语描述你的心情；你还准备用（书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

我们(即将,就要去掉一个),离开这个学校,分别时有些(不舍).望采纳!

一个让我回味无穷的校园,一个让我难忘的校园,一个充满了欢声笑语的校园,一个给我留下了深深的,美好的母校!再问：不超过20字再答：多写也没关系。。再问：我们老师不一样，她会让我把题目抄100遍的再答：额

草终于解脱了!以后再也不用点名签到了!想怎么睡怎么睡,再也不用担心挂科了再问：这也行再问：你的回答至少也要是一篇作文吧再答：这个打字累！大纲出来了啊再问：您讲再答：想到处20的我们懵懵懂懂踏进这所地狱

Belovedteacher:Hello!Ontheoccasionofteacher'sdaywenttotheoccasion,Iextendtoyoumyverysinceregree

那天的雨,在他们相见那一刻下起来了,或许是上天注定,还是人为命运.他,殇,听到这个消息,被震住了,一直往后退,直到一棵桐树下.刹那间,雨顿时下起来,哗啦啦,似乎为这不公平的决策而抗议.殇依靠的桐树在她

comunicationthereisacomunicationinourclass!wewillsaygoodbyesoon.inthepastthreeyears,ilearndalot.than

一,描绘出优美的自然风光,具有一种质朴的美.二,表现出浓郁的湘西风土人情味,这是最大的特点.三,一种淡淡的忧郁在其中.

柳宗元的　　写作背景　　柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革,被贬为永州司马,王叔文被害.政治上的失意,使他寄情于山水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的不幸遭遇,成为后世写作山水

什么落叶、秋风、日暮、阴天、枯树、总之是没有生气感,压抑感

这个人每个人的回答都不同的,我的感想就是"终于解放了".母校个P啊!就是后妈.我恨我的母校,就这感想!