2,2,3,9等于24的方法有多少种

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/01 05:44:54
2,2,3,9等于24的方法有多少种
2,3,4,5,6,7,8,9,加减法等于100的方法

叫做分式的分母.若一个分式分母的值为零,则分式无意义.当分式的分子的值为零而分母的值不为零时,分式的值为零.这里要注:分式的定义是形式定义,不应有(B≠0)这一条件,但后面分式的各种变形、计算都是在分

6、1、2、8怎么算等于24的4种方法

6×8÷2÷1=248×(6÷2÷1)=246×8÷2×1=248×(6÷2×1)=242×(8+1)+6=24

2,3,4,5,6,7,8,9用加、减符号连接起来等于100的方法

题有问题,只加减不可能等于100,是不是加减乘除1+2+3+4+5+6+7+8×9=1001+2+3-4×5+6×7+8×9=100

1、2、3、4这四个数字加起来等于18有多少种方法?

1、2、3、4加起来不可能等于18.如果说用运算符号组合起来是可以的.例如:1×3×(2+4)=181×(2+4)×3=18(2+4)×1×3=183×1×(2+4)=183×(2+4)×1=18(2

4,5,12,-9用两种方法加减乘除算出来等于24,用记住2种方法,

12-(-9)+(5-1)再问:����������25�������再答:12/4��5-��-9��再问:л�˹�再问:�պ����Ҳ�֪�����Ǹ�

1+2+3+...+100等于多少,其他方法

论1+2+3+...+100其他的方法大家都应该听说过高斯吧,高斯可是鼎鼎大名的数学家,七岁时高斯进了St.Catherine小学.大约在十岁时,发生了这么一件事.老师在算数课上出了一道难题:把1到1

3,4,负6,10,写出2种不同方法的运算式,使其结果等于24

(4+10-6)X3=244-(-6)÷3×10=24希望能帮你忙,懂了请采纳,再问:2种唉

已知1,2,3,4,5,加,减,乘,除,不能重复使用,算出的结果等于22.请各位帮帮忙看有没有5种方法,谢

4×5+(1+3)÷2=224×5+1+3-2=223×(4-2+5)+1=223×5+1+2+4=222×5÷1+3×4=22再问:谢谢你的帮忙,不好意思,它题目要求我们加减乘除都要用上,而且不能重

现有四个有理数3,2,-4,-9,写处三种不同方法的运算,使结果等于24

(-9/3)x(-4x2)=24(-4/2)x(-9-3)=24((-9-3)x(-4))/2=48/2=24

现在有四个有理数-3,4,-6,10,运用加减乘除四则运算是其结果等于 24用三种不同的方法

[﹙4-10﹚×-3]-(-6)4+[﹙-6÷-3﹚×10][-6÷﹙-3÷10﹚]+4﹙10-4﹚+﹙-3×-6﹚10-[4-﹙-6×-3﹚]4+[-6×﹙10÷-3﹚]

现在有4个有理数-9.-6,2,7.写出三种不同方法的运算式,使其结果等于24

-(-9)-(-6)+2+7=24-(-6)*7-(-9)*2=24不好意思哈,就想到两个~

2,3,4,5,6,7,8,9加减法等于100的方法

叫做分式的分母.若一个分式分母的值为零,则分式无意义.当分式的分子的值为零而分母的值不为零时,分式的值为零.这里要注:分式的定义是形式定义,不应有(B≠0)这一条件,但后面分式的各种变形、计算都是在分