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me,hehe

1.在山的那边1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾,文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③引诱（4）信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略4.山那边是什么呢?妈妈,那个海呢?5.山;指困难,也可以指实现理想之路;海;自己追求的

2、清幽清秀恬静幽静3、喧闹生疏波涛汹涌苏醒4、借着清幽的掠光,我在小区的椅子上看起了书.5、(1)不是,因为她懂事,知道家里贫穷,没有钱,十分体谅哥哥的难处,不想让哥哥又难过.(2)她是一个爱音乐,

我有,不过我不会告诉你

先帝创业未半而中道崩殂（cú）.今天下三分,益州疲（pí）弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜

1.表达了我对叔叔的同情以及对父母的行为感到不满.2.我母亲吓了一跳…………给这个流氓!”脾气暴躁.3.A4.如果他们将于勒带回了家,他的姐夫就会理他的姐姐而去,家里的生活状况就恶化了.如果于勒的本性

请问是什么作业,好帮你解答.再问：语文作业本再问：你是再答：呵呵，我没干什么呀？

一1．作者为了说明“克隆”,运用了三种说明方法：举例子、释义和引用.举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明,把艰深的科学知识说得简明易懂；释义：对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：引入

1】\2】囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟饱经风霜3】动作：失声痛哭昂首阔步扶老携幼读来读去（谐音）神态：气势…全神贯注疑惑…眉开眼笑4】表面在夸自己的记性好,实际在用幽默的语言批评我读书太马虎.比喻当时社会

第一课:方向,比例尺,图列,注记铁路,运河,长城,国界文化功能,经济功能,政治功能,管理功能DBCBCCDD(LANDEXIELE)

你想要表达什么?

我不知道是不是你那个版本的二,1、redlighe-----Stop2、yellowlight-------Wait3、greenlight-------Go三,Oh,theyare(trafficl

5.因为父亲曾坐的台阶很低父亲形成了一种自卑心理,这种自卑心理长期存在,一下子难以消除,所以现在台阶干了,父亲反而不大自在了.6.表现了父亲要面子,还强的性格.不想在儿子面前服老.

自己试着做啊再问：不用了，我自己早写好了。只是想看看自己写的对不对再答：--再问：麻烦你了

当时的社会一片黑暗,看不到一点光明,人民连一点民主和自由都没有.

<一>近义词是:生和死;取和舍;欲和恶;苟得和不辟<二>四书是:《论语》《大学》《中庸》《孟子》五经是:《诗》《书》《礼》《春秋》《易经》<三>”舍生取义”的典型事

1、名字鲜为人知,功绩举世瞩目“两弹一星”——邓稼先2、为中华民族的崛起,为广大人民的利益,奉献自己的一生.这就是邓稼先的人生道路3、邓稼先：不引人注目,忠厚平实,真诚坦白,没有小心眼,喜欢“纯”字所

你好,很高兴为你解答问题,我也刚刚毕业.其实初三老师会根据本地区的往年中考及其他学校的材料订阅情况来帮学生订资料.不同地区的中考卷是不一样的,教材也不同,其实,只要基础好,上课认真,特别是复习那段时间

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那种作业本?