喂松鼠yingyu语音
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/03 03:16:12
1.MyfriendisAnn,sheis12shehaslonghairandbigeyes,sheisverytall.Onthestudy,wehelpeachother.Afterschool
四只, 你是不是做这一道题?百灵鸟和松鼠共有17只,共有54只脚,百灵鸟和松鼠各有多少只还是百灵鸟和松鼠共有18只,共有62只脚,百灵鸟和松鼠各有多少只设百灵鸟x只,则松鼠(17-x)只2x
解题思路:这几个字母组合都发长音..............................................解题过程:iriruror最终答案:iriruror
1.Denough修饰副词hard“努力地”时,必须放在其后;theothers=theother+名词复数(比如students);而theother表示“(两者中的)另外一个”,或后面再加名词复数
1.Denough在此作修饰成分必须后置.因为它修饰的是一个动作.而作为形容词则前置,如enoughtime,enoughmoneytheother表示两者中的另一个.theothers表示其他的,这
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢.它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上
你应该先培养学英语的乐趣,比如可以去听听英文歌,给自己起个英文名字,试着用英语与同学朋友交谈等等;其次,你就得多记多读单词,语法,还有一些你觉得写得很不错的文章也可以背下来,这对你以后写英语作文特有帮
解题思路:如下解题过程:一归后:指在两个音节之间,若有一个辅音字母(r除外),这个字母划归后一个音节。例如:Friday—Fri-day,(d归第二个音节)paper—pa-p
基础知识题 1.xùnjiǎozhérěwōqiǎnghuozhǎi 2.藏、缨、蔽、杈、厉、乖、玲、歇 3.D 4.B5.D6.C7、A.衬:一般有两个解释,一是“在里面再托上一层”,一是“
IfIwatchTVtoolatetonight,Iwillbelateforclasstomorrowmorning.IfIamateacherIwilldomybesttoteachmystude
1.public公共的.publicplace公共场合.2.perhaps也许.可能.3.reture还.4.followbehind这个只用follow就行了..
解题思路:如下解题过程:hairdresser:['hɛə,dresə]美容师关于职业的英语单词actor:男演员actress:女演员artist:艺术家astronaut:宇航员.athlete运
解题思路:find在宾语补足语和宾语从句的分别,多积累一些句子就好了解题过程:find基本用法有:1、findv.找到,句型为find+n.如:Ican'tfindmykey.2、findv.发现,觉
1,选D,HARD是形容词,enough在这里是副词,修饰hard.theothers,表示其他人,其他人不可能只有一个吧(只有一个其他人时用theotherone).2,whynotdo,所以选C3
有道词典再答:是蜥蜴吗?再问:是的。再答:还给50财富值吗?再问:给再答:Lizard再答:Cabrite再答:财富值~~~再答:50再答:没听清~~再答:你刚才是怎么给的?再答:给我财富值啊~~~~
___will______thechildren____watch_____(watch)afilmnextweek?theradiosaysit____willrain_____(rain)next
1.like:looklke看起来像2.less:Little的比较级,较少,和后面的more(更多)对应
解题思路:理解题目要求;熟悉词汇发音;掌握元音发音规律。解题过程:你好,答疑如下1.D2.核查原题,本题划线有误3.C4.B5.C愿你满意,异议来信
解题思路:语音知识小结解题过程:horseshouses中第一个s的发音/s/pathsmaths中th的发音/θ/名词变复数时的发音情况:1、加–s的情况,清辅音后读/s/,
解题思路:不用着急呀,老师等着你的回复。解题过程:小同学:你好!我是“落叶”老师。老师非常愿意在学习上帮助你,为你解答问题。可是你的问题没有内容呀!是不是一着急忘了粘题目的要求