4.把M个苹果放在N个同样的盘子里,允许有的盘子空着不放,共有多少种不同的分法.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 15:22:54
![4.把M个苹果放在N个同样的盘子里,允许有的盘子空着不放,共有多少种不同的分法.](/uploads/image/f/311487-15-7.jpg?t=4.%E6%8A%8AM%E4%B8%AA%E8%8B%B9%E6%9E%9C%E6%94%BE%E5%9C%A8N%E4%B8%AA%E5%90%8C%E6%A0%B7%E7%9A%84%E7%9B%98%E5%AD%90%E9%87%8C%2C%E5%85%81%E8%AE%B8%E6%9C%89%E7%9A%84%E7%9B%98%E5%AD%90%E7%A9%BA%E7%9D%80%E4%B8%8D%E6%94%BE%2C%E5%85%B1%E6%9C%89%E5%A4%9A%E5%B0%91%E7%A7%8D%E4%B8%8D%E5%90%8C%E7%9A%84%E5%88%86%E6%B3%95.)
3+13+13+13+13+3+3+3+3+33
把4只苹果放进3个抽屉中,共有(15)不同的放法,各种放法中总有(1)个抽屉内苹果的个数不少于2个,n+1件物放进n个抽屉内,总有一个抽屉内的物品不少于(2)个
1、3、52、3、43、3、32、5、2再问:谢谢你
可按照数量来分:3种.按位置来放:无限移位
先拿出5个苹果放入5个抽屉中,还剩下4个苹果,如果把这4个苹果放入一个抽屉中,则有4个抽屉放的同样多(都是1个);如果把这4个苹果分成1个和3个放入两个抽屉中,则有3个抽屉放的同样多(都是1个);如果
2.盘子是不一样的,相当于m+n个位置放n个盘子,而且最后一个位置必须是盘子.这样,每个盘子之前有几个空位,就是有几个苹果,于是=C(m+n-1)(n-1)3.苹果不同盘子相同太难做不出来用计算机搞一
设有盘子x个,x再问:能帮我把图画出来吗?再答:手机不方便画
把4个苹果放在3个盘子里,一共有9种放法,至少有一个盘子里要放2个苹果
解题思路:要求平均每个食品袋放多少千克苹果,必须知道剩下的苹果是多少千克。用苹果总量减去放在篮子里的苹果量等于剩下的苹果量。所以先算的是放在3个篮子里的苹果是多少千克。解题过程:1、先算3个篮子一共放
(1)②①①①①(2)①②①①①(3)①①②①①(4)①①①②①①、②代表盘子里苹个数.望采纳再问:一共几种啊?再答:10再答:不客气
15/4=3...3对再问:还用强调平均分吧?再答:理解为平均分
6÷8=34(个);把苹果总数看成单位“1”,平均分给了8个孩子,根据分数的意义,每个孩子就占苹果总数的18.答:每个孩子分得34个苹果,每个孩子分得这些苹果的18.故答案为:34,18.再问:希望收
每个盘子里先放一个剩下的n-m个想怎么分就怎么分即为n-m的m次方谢谢指正的那位若盘子不一样就是上面的答案都一样就是上面的答案再除以m的全排列数hehe不一样的盘子就只要除排列数这题就是分书问题嘛是很
每个小朋友分得一个苹果的5/6每个小朋友分得全部苹果的1/6
要是每个果盘里的苹果数相同,需要苹果盘可能为2,3,4,6,8,12,24个最多可以放24÷2=12个
是60,16,6个吗?我这么想地:1.3个6都在个位数,加一起应该是18,这和题中82的个位数是2不符,所以有一个6在十位;2.这么一来就好办了,一眼就能看出2是两个6相加的尾数,所以就是60个,16
一共九个苹果,一共三个盘子.盘子A:一个盘子B:一个盘子C:七个盘子A:两个盘子B:一个盘子C:六个盘子A:三个盘子B:一个盘子C:五个盘子A:四个盘子B:一个盘子C:四个盘子A:五个盘子B:一个盘子