围绕花生写了三件事,分别是()-搜答案-搜搜考试网

《落花生》一文依次写了种花生、收花生、尝花生和议花生,其中种花生、收花生、尝花生是略写的,议花生是详写的.把议花生作为主要内容是为了突出人要像花生一样做有用的不是只图表面的中心思想2.花生的好处很多味

（种花生）（尝花生）（议花生）

课文按游览顺序.主要内容第一段（1）：写黄果树瀑布是一部大自然的杰作；第二段（2—8）：具体写在黄果树风景区游览的所见、所闻、所感.

要默默无闻为他人工作,不求虚名

本文写的是我小时候有一年过年时舅舅给我买了一个神气的关公面具和一把青龙偃月刀,我神气活现地在家人和亲友中炫耀.可是乐极生悲,在一次表演中我打碎了家里祖传的乾隆官窑百蝶瓶.虽然二姑帮我化解了僵局,但是新

晶莹剔透的美丽”指的是纯净的,不加修饰的,却不能让人直接懂得的情感,在这里形容的是母亲对女儿无私的爱并执着于此的信念.3.第二段中,女主人和丈夫对摘下玫瑰寄给远方的女儿持有不同,你赞成谁的观点,为什么

勇敢的我小时候的我,无忧无虑,无惧无畏,无拘无束一级级的上去,举手一次次的减少,现在已是初中生的我,可想而知,举手的次数几乎是零了小时候的我,无忧无虑,无惧无畏,无拘无束.可随着年龄的增长,那份勇敢也

《詹天佑》这篇课文围绕詹天佑主持修筑(京张铁路)这件事,共写了三个事例,分别是（勘测线路）（开凿隧道）（设计“人”字形线路）.

1.外祖父教我读唐诗,常常因思乡而落泪2.我弄脏了外祖父的梅花图,他大发脾气3.回国前一天,外祖父送我梅花图,教导我要学习梅花的精神4.离别时,外祖父送我一条手绢

依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生,前三个略写,议花生详写.

1.外祖父教我诗歌,泪珠纷纷.2.送我梅图,教我学梅.3.随我登船,赠我梅卷.

文章围绕爸爸的鸽子,重点写了三件事,分别是1.爸爸的鸽子为我们赢得鸽会冠军.2.爸爸鸽子大赛完后总会请我们去镇上最好的饭馆吃一餐.3.爸爸过世以后,我们放了鸽子们,但是每过一段时间,总有几只鸽子会飞回

主持修筑京张铁路,分别是勘测线路,开凿隧道和设计线路,其中一个是从挖居庸关隧道,挖八达岭隧道,发明“人”字行岔道三个方面写的,有不会的可以问我哦,我考完了

1.外祖父叫我读唐诗宋词时常动情的流泪2.“我”把外祖父的一幅墨梅图弄脏了,外祖父非常生气3.外祖父因不能回国而流泪4.临别前外祖父把墨梅图送给了“我”5.外祖父又送给“我”梅花手绢绝对正版,我刚好也

1、围绕“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们要记住：这片土地是神圣的.”这句话写的2、水的四个方面：河水的历史河水的重要性印第安人对河水的珍惜要求白人也能善待河水

最近,我常常想起海岛对面的一片陆地.我心里暗想：如果能在那里上岸,我就设法去其他地方,最终肯定能找到逃生的办法.　　一想到这里,我便怀念起我那只长舢（shān）船了.我曾驾着这只挂着三角帆的舢船沿非洲

种花生,收花生,吃花生,议花生

文章围绕鲁迅是一个“爱书如命”的人这个主题,一共写了（四）件事.第一件是（总要先把手洗干净了,然后才捧书阅读）,第二件是（把读书、买书、借书、抄书、修书,作为一种极大的乐趣和事业）第三件是（一向乐意把

种花生,品花生,议花生

第一段,从千里马对伯乐的依赖关系出发,说明千里马才能的被埋没是不可避免的.第二段,揭示千里马被埋没的根本原因是“食马者”的“不知马”.第三段,归纳全文中心,对“食马者”的无知妄说进行辛辣的嘲讽.