在司马迁发愤写的第3自然段中悲愤交加可以从哪几个词语看出

苏武出使匈奴的第二年,汉武帝派贰师将军李广利带兵三万,攻打匈奴,打了个大败仗,几乎全军覆没,李广利逃了回来.李广的孙子李陵当时担任骑都尉,带着五千名步兵跟匈奴作战.单于亲自率领三万骑兵把李陵的步兵团团

司马迁出生在黄河岸边的龙门.他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去,听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事,心里十分激动.父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员,他立志要编写一部史书,记载从黄帝到汉武帝这26

司马迁写《史记》苏武出使匈奴的第二年,汉武帝派贰师将军李广利带兵三万,攻打匈奴,打了个大败仗,几乎全军覆没,李广利逃了回来.李广的孙子李陵当时担任骑都尉,带着五千名步兵跟匈奴作战.单于亲自率领三万骑兵

司马迁出生在黄河岸边的龙门.他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去,听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事,心里十分激动.父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员,他立志要编写一部史书,记载从黄帝到汉武帝这26

汉武帝听了,认为司马迁这样为李陵辩护,勃然大怒,他就把司马迁下了监狱,交给廷尉审问.有传闻说李陵曾带匈奴兵攻打汉朝.汉武帝信以为真,便草率地处死了李陵的母亲、妻子和儿子.司马迁也因此事被判了死刑.第二

讲一场飞来横祸降临到司马迁的头上,表现了司马迁忍辱负重,不屈不挠的精神.父亲的嘱托→飞来的横祸→忍辱负重地写作→完成辉煌巨著

奋发

司马迁10岁开始学习古文书传.20岁时,从京师长安南下漫游,足迹遍及江淮流域和中原地区,所到之处考察风俗,采集传说.元封三年（前108）,司马迁继承其父司马谈之职,任太史令,此后,司马迁开始撰写《史记

公元前99年（天汉二年）,李广的孙子李陵当时担任骑都尉,带着五千名步兵跟匈奴作战.单于亲自率领三万骑兵把李陵的步兵团团围困住.尽管李陵的箭法十分好,兵士也十分勇敢,最后李陵寡不敌众,只剩了四百多汉兵突

宫刑一、什么是宫刑“宫”,即“丈夫割其势,女子闭于宫”,就是阉割男子生殖器、破坏女子生殖机能的一种肉刑.宫刑又称蚕室、腐刑、阴刑和椓刑,这些不同的名称都反映出这一刑罚的残酷.所谓蚕室,据唐人颜师古的解

发愤是指因为不满意而感情激动,突出了精神受到刺激而产生向上的内动力.司马迁虽遭宫刑,但是为了父亲的遗愿（他父亲一直希望可以写一部史书,他父亲也是史官）,也是为了完成自己的梦想（当然是写一部史书）,即使

悲：指“飞来横祸”地打击,给他带来地悲痛.愤：上天对他的不公平.

悲：指“飞来横祸”地打击,给他带来地悲痛.（好心为李将军说情,却受到无辜地惩罚.）愤：指发愤写《史记》.文中的他“想”的内容.（人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.）“重又摊开……”

形容悲痛和愤怒交织在一起文中指司马迁悲伤的是汉武帝之听得花言巧语,听不进司马迁的话,愤怒的是汉武帝不明事理,

悲愤交加血溅墙头飞来横祸泪流满面废寝忘食专心致志夜以继日坚持不懈持之以恒奋发图强

他出生在一个书香世家,父亲就是景帝武帝的史官.父亲临终时对他寄予厚望,司马迁继承付清的公职,成为一个史书官.他从父亲那学到了最重要的一点就是：真实.所以在他遭受腐刑之前,他就开始从事从远古时期到武帝年

残生：剩下的时间.了此残生：指结束剩下的生命.

“发愤”指奋发作为,在这里要有引申的话就是指父亲对他的期望以及自己所受的刑罚使其受的乡里的羞辱,想借此表现自己呗!司马迁是这样发愤的行走于江湖之中,广泛的听取各个方面的民间传说,茶楼、驿站打听流传于民

概括段落大意.第一段（1、2）：父亲对司马迁的影响和临终时的嘱托.第二段（3）：讲一场飞来横祸降临到司马迁的头上.第三段（4）：写司马迁忍辱负重坚持写书.第四段（5）：讲司马迁用毕生的心血写成了辉煌巨

人总是要死的,有的重于泰山,有点轻于鸿毛.我如果就这样死了,不是比鸿毛还邀要吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!