搜搜考试网在我国古代著名教育家,思想家,儒家学派的创始人孔子的眼里,水是
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思想方面：孔子被尊为儒家学派创始人,儒家思想影响了中国几千年来一批又一批的文人士子.教育方面：孔子“因材施教”“有教无类”“诲人不倦”.孔子广泛的教育活动不但培养了众多学生,而且他在实践基础上提出的教
对,他还是思想家.
因为他的思想是儒家思想,中国的正统思想.面对春秋时期诸侯争战不休、人民困苦不堪的现实,孔子不是像宗教家那样创造出一个外在的超越的全知全能的救世主——通过天启和神谕来规范人们的思想和行为.而是回首历史,
1.C均衡教育指的是所有人都可以接受教育,教育公平的意思,夏商周时期只有贵族才能进学校读书,称“官学”,孔子创办“私学”,接受一般子弟入学,有教无类.2.A造纸术早就发明了,蔡伦只是改进了而已,使纸张
在孔子眼里,水才是真正的君子,那是因为水有有德行,有情谊,有志向,善施教化
孔子是我国古代著名的教育家、思想家,但他却很谦虚地说：（三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之）..而他说的（学而不思则罔,思而不学则殆）则阐述了学习与思考的辩证关系,教育我们要讲究学习方
三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.
三人行,必有我师焉
因为他的思想是儒家思想,中国的正统思想.面对春秋时期诸侯争战不休、人民困苦不堪的现实,孔子不是像宗教家那样创造出一个外在的超越的全知全能的救世主——通过天启和神谕来规范人们的思想和行为.而是回首历史,
很简单,孔子的思想影响了中国将近2500年,汉武帝独尊儒术后,主导中国将近2200年,信徒最多
默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
子曰：富与贵人之所欲也,不以其道而得之,不处也.子曰：己所不欲,勿施于人.子曰：君子成人之美,不成人之恶.小人反是.
从先秦时期起,唯物主义思想家代不乏人.战国末年,伟大的唯物主义者荀况,在宇宙论、认识论方面,坚持了唯物主义路线.比荀况略早,则有后期墨家的唯物主义思想和自然科学、数学思想.东汉时期·唯物主义思想家王充
对.“至圣”,旧时亦以专指孔子.《史记·孔子世家论》：“自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!”宋王应麟《困学纪闻·考史六》：“宋祥符元年,幸曲阜,谒文宣王庙,諡玄圣文宣王；五年,改諡至圣.
《天演论》是我国近代著名的思想家严复翻译的“东施效颦”出自《庄子·天运》
孔子,孔丘,孔老二,孔仲尼
孔子、老子、墨子、孟子、荀子、董仲舒、王充、韩愈、柳宗元、王安石、朱熹、王守仁、李贽、徐光启、王夫之