均匀的三角形薄板的重心与几何学上的重心位于同一点.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/16 07:59:24
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如何检测形状不规则的薄板的重心用悬挂法.先将薄板悬挂起来,标记上过悬挂点与地面垂直的线.此时,重力的作用点必然在这条线上.再在此线外另选一点悬挂,同样标记上.两线交叉点即是薄板的重心.
是我
特殊形体,如三角形等,会有其它几何上的性质.但,这跟重心无关的,只是重心的位置恰好在几何的特殊位置上.一般形体的重心性质有:重心有支持物体内,就能稳定,在外,就会翻倒等.没有什么特别的性质.
应该说只有薄板才能用悬挂法测重心.因为薄板的重心就在薄板面上,两次悬挂后,悬线延长线的交点就在薄板平面上,这就是薄板的重心.如果不是薄板,物体有一定厚度,重心在物体内部,悬线延长线的交点没有办法得到.
平面几何三角形:重心是三边中线的交点垂心是三边垂线的交点内心是内切圆的圆心外心是外接圆的圆心至于中心,及其对称的图形才有这么一说,如正五边形、圆等
如何利用二力平衡的条件确定物体重心的位置一个物体的各部分都要受到地球对它的吸引力,因而物体的各部分都要受到重力,但为了分析问题方便,通常我们可以认为重力的作用集中于一点,这一点叫做物体的重心.如何确定
三角形的三条边的中线交于一点.该点叫做三角形的重心.三中线交于一点可用燕尾定理证明,十分简单.(重心原是一个物理概念,对于等厚度的质量均匀的三角形薄片,其重心恰为此三角形三条中线的交点,重心因而得名)
R-r=15cm再答:不好意思,弄错了,答案如下:设原来的板为C,剪去圆为B,剩下板为A,则如果把B摆回去,则A与B的重心在C的重心处力矩平衡.因而设GA,GB重心分别离C重心距离为dA,dB,则GA
①设金属片厚为h,密度为ρ,(如图甲)假设剩余部分的重心还在O点不变,则必须在大圆上的对称位置再挖去一个与原来等大的小圆孔,则剩下的部分重力为G=πR2hρg-2π•(R2)2Hρg=12πR2ρg=
设原来的板为C,剪去圆为B,剩下板为A,则如果把B摆回去,则A与B的重心在C的重心处力矩平衡.因而设GA,GB重心分别离C重心距离为dA,dB,则GA*dA=GB*dB,而GB=PiRB^2,GA=P
解题思路:利用三角形中位线定理求证。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include
将其分为两个矩形,分两次(不同的两种).分别作两个矩形的重心,连线.两次的连线相交处极为该板的重心.纯手打,再问:抱歉~后来补充上了再答:抱歉,因为快开学了,我手机被没收了,没法发图。希望文字你能理解
悬挂法用绳子把物体吊起来,稳定后沿绳子方向在物体上画一条直线,换个位置再吊一次,稳定后画直线,2条直线相交的点就是物体的重心立体的一样做法,就是多吊一次,3次不要在同一平面就行重心:物体所受重力的作用
方法:二次垂线法运用:1、重力的方向竖直向下;2、拉力与重力相反,即二力平衡的知识
/>因为绳对板的拉力与板受的重力为一对平衡力,必在一条直线上,所以重心一定在细线的延长线上.
用悬挂法用绳子把物体吊起来,稳定后沿绳子方向在物体上画一条直线,换个位置再吊一次,稳定后画直线,2条直线相交的点就是物体的重心立体的一样做法,就是多吊一次,3次不要在同一平面就行
悬挂法,在边缘取两个不同的点,分别用细绳悬挂,记下绳的那条线,两交点就是重心
也许课本上的乏味的知识会让很多人都不太好记得住.我可以给你一些我当时的记忆方法.重心:首先你要知道什么是重心,通常会听到人们说,没有了重心就容易摔交.而三角形的重心就是一个三角形内部的点,并且可以可以
分析:由点电荷的场强公式可得出q在a点形成的场强,由电场的叠加原理可求得薄板在a点的场强大小及方向;由对称性可知薄板在b点形成的场强;解;q在a点形成的电场强度的大小为E1=kq/d^2,方向向左;因
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