4年级下册作文(短片)

大夫：（满脸疑惑地）你怎么没有把鱼给公仪休啊?管家：主人,公仪休他不喜欢吃鱼,我也没有办法呀!大夫：你这个没用的东西!像他这样的人会不喜欢吃吗?【大夫气得直跺脚管家：这我也不知道呀!你连这点情理都不懂

我的星期天

洞庭湖春天一来,洞庭湖便显得生机勃勃.万物复苏,湖边四处都是绿色,绿得耀眼.尤其是洞庭湖旁的翠柳,都在争相媲美.午后,阳光照射在湖面上,柳树倒映着,洞庭湖也变成绿色的了.夏天是炎热的,阳光照射下来,狗

题目是：神鸟可汗回到家,还是不甘心.心里想：“我这么厉害的一位可汗,现在连一只小小的鸟都捉不住,我还是什么可汗啊!”于是,他又从万年古松上捉下了神鸟.在路上,神鸟说的还是那个条件,“不许唉声叹气,不许

其实,写作文是靠自己,不能依赖于网络

敬重卑微如果你问别人：朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的人都会说没有.是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事,这种想法应该就不会再有了.知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?

感动的事再问：点写啊？有没范文啊?再答：今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为王明同学小时候父亲就去世了，而昨天他的母亲也与世长辞，只

范文1：Itisverynecessarytohelpothersinourdailylife.Ilikehelpingothersverymuch.Ioftenhelpmyfriendswithth

解题思路：针对各个单元的书面表达解题过程：Unit1介绍笔友DearMike,MynameisTomKing.I’m14yearsold.I’mfromAustralia,bu

解题思路：在进行书面表达时，要符合英语的习惯用法;使用常用的英语句型来表达.;当表达某一意思有困难时，巧用常用词语或自己熟悉的词语来进行表达，可达到同样效果，又可避免出错.;巧用变繁为简法,当一个较长

我也在找啊我也找不到再问：快啊！！！求！！！（你几岁）再答：给四川地震灾区朋友们的一封信亲爱的四川同胞们：你们还好吗？我们从未相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在

DearTom,How'sitgoing?Thingsarefinehere.IdidOKlastsemester.MyChineseteathersaidIcoulddobetter,andmyEn

那一次我很感动不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们：“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”

最经常考的是看图作文.

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给刘翔的一封信刘翔：我喜欢的奥运明星是你,你是2004年男子110米栏的金牌获得者,他能有这么好的成绩,跟他的努力是分不开的,你一直坚持艰苦训练,参加多次比赛.你曾是2000年世界青年锦标赛男子110

1.用拟人手法描写小动物小狗打架每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年.因为那里的狗很多,所以小狗们会时常为某种原因而打架.真巧,今天早上,我刚走出家门准备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场

Dearxxx:Thisisxxx.Howareyou?I'msohappy!BecauseIcanreadcomicbook.PleasecometoFriendpartyat6pmonsunday

童年趣事－－捉迷藏　　　要说在我幸福的童年中最令我难忘的趣事是那次捉迷藏.　　　那是我三年级放寒假的第一天,我约了几个小伙伴去小花园捉迷藏,大家让我和宣峰抓,其他人躲藏.游戏一开始,藏的人手忙脚乱的寻

最美好的一天今天天气晴朗,怀着无比激动的心情,我走进了校园,因为今天是我校初二年级社会大课堂活动,我最喜欢参加这种活动!因为在这个地方,可以让我们开拓视野,学习知识!上了车,我便和要好的朋友张开妍坐一