如何当好小学班主任800字

以培养孩子们的行为习惯为主,征求他们的意见,一起制定一个共同目标,从实际出发,不要例行公事.从简单的事情着手,把一些好的行为变成习惯,最关键的是要班主任以身作则,树立良好的榜样,这样就会事半功倍.我是

一定要温柔,和小孩子们打成一片.不过,还要有威严,孩子们不听你的那可不行.还有,最好让孩子们觉得自己的班是最棒的,这样孩子们才有动力争取.尽量听从孩子们的意见.小孩子嘛.不用太死板,太严.

班主任工作总结大全,要什么有什么!http://blog.sina.com.cn/s/blog_7c03e5fb01017ikt.html《2011年班主任个人工作总结》《2011第二学期班主任工作总

思考,重在思考.伸手党别往下看了,只想了差事的,去百度范文.最好是自己写,网络的范文只能用来借鉴架构要表达自己的东西还是要写的,先把思路写出来,把想法写出来,哪怕是很松散,很bullshit,也可以再

当班主任其实因年级的不同有不同的做法,也就是“因人而异”.但也有共同的一点就是要和学生搞好关系,走进学生的心灵,让学生相信你,亲近你,才会把心中的小秘密告诉你.只要学生有什么事的会告诉你,这样你就能很

1,不能对孩子使用武力,但要与其多交流2,物质奖励可以让你和孩子更亲近3.在作业上夸夸孩子,达到良师益友的目的4.纪律是不能打不能骂的,自己不出声,孩子也就停了

对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激,

偶觉得后进生并不是不聪明,学习上跟不走.而是出于某些原因不想学习.例如：年龄太小不懂得学习的重要性,本身就不喜欢学习,或是太懒惰爱贪玩等等.老师想要改变他们的状况就应该从根本去了解.究竟不学习的原因是

小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色.当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正.

我不能说该怎么当,但是我觉得孩子尤其是小孩子,需要的是鼓励,尽可能的鼓励每个孩子.

感恩的心　　敬爱的老师：　　光阴荏苒,不知不觉与我要成为一名初中生了,已经升入初一年级了.长大了,才突然明白您当年对我们的教育有多么重要.那些看似浅显实则深奥的道理,不光提醒了我们在遇到困惑的那一时,

1、宣布主题班会课开始2、播放雷锋歌曲背景音乐：学习雷锋好榜样3,演讲雷锋事迹4.雷锋精神5,总结课堂内容

与时俱进、和谐育人【内容摘要】:和谐的社会由和谐发展的人组成,和谐发展的人由和谐的教育产生,和谐的教育由和谐的校园支撑,和谐的校园由和谐的班集体构成,建设和谐社会应从学生的和谐教育抓起,强化教育内容和

我不知道你是小学还是中学或是高中的老师,想当好一名好的班主任难,想管理好一个班更难,想要成为学校出了名的好班那就难上加难了.我想最主要的是要有责任心和负出.然后你要有聪明的材智.打骂学生找家长解决不了

作为一名小学班主任,就是要培养学生良好的生活习惯、学习习惯,为他们今后学习、生活、创造打下基础.那么,如何才能有效地实现教育目的呢?班主任的一言一行都在孩子的眼里,所以,班主任的言行是教育影响孩子的最

［摘要］和谐的社会由和谐发展的人组成,和谐发展的人由和谐的教育产生,和谐的教育由和谐的校园支撑,和谐的校园由和谐的班集体构成,建设和谐社会应从学生的和谐教育抓起,强化教育内容和教育方法的和谐性,建设教

很难说,因为每个老师都是不一样的,我来说说个人的观点：其实班主任都是挺辛苦的,面对一群还没开化的小孩子,既要管学习,还要管小孩子之间的打打闹闹.管的太严了,小孩子回家抱怨,家长就会找上门来投诉.管的松

在从小学升入初中后,常会出现这样的现象：很多学生在小学阶段既全面发展又学习很好,但是进了中学以后却成了学习差生,表现出多种学习问题或行为问题.导致这种现象的原因很多,其中小学升入初中的教育衔接不当是重

首先现在的同学都很调皮,你如果太严格的话会遭到大家的讨厌,所以不能强压同学,如果有问题还是应该向老师求助,毕竟老师还是有点经验,如果你有不懂的题,可以问我.就这样,哈哈

就应该对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于