如图所示方格中,点A.B.C都在方格纸的格点上,则角ABC等于多少度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/01 20:37:06
如图所示方格中,点A.B.C都在方格纸的格点上,则角ABC等于多少度
如图所示,在直角坐标系xOy中,已知A,B,C三点的坐标分别为A(-1,5),B(-3,0),C(-4,3).点M(4,

AB∥MN过A作AD⊥x轴于D,则△ABD是直角三角形,AD=5,BD=2分别过M、N作x轴、y轴的垂线交于点P,则△MNP是直角三角形,MP=5,NP=2所以△ABD≌△MNP所以∠ABD=∠MNP

如图,在方格纸中,A,B,C,D四个点都在小方格的顶点上,现以A,B,C,D为端点画线段AB与CD交于点O

1)连BC,BD因为AC=AE=5,∠CAD=∠ABE=90AD=BE=3所以△ACD≌△EAB所以∠EAB=∠ACD,因为∠CAO+∠EAB=90,所以∠CAO+∠ACD=90即∠AOC=90所以A

在正点电荷Q的电场中,A、B、C是同一电场线上的三点,如图所示.A点电场为100N/C,C

E=F/q,F=kQq/r^2,则E=kQ/r^2,把A,C点场强分别代入,得A,C两点到场原电荷Q的距离之比,rA:rC=3:5,又B点是AC中点,则rA:rB:rC=3:4:5,算得B点的场强应该

一只蚂蚁沿如图所示的路线由A点爬行到B点,再由B点爬到C点(图中每一个小方格的边长都为1),

BC²=2²+2²=8AB²=2²+4²=20AC²=2²+4²=20所以,△ABC是等腰三角形.又∵任意两边

一只蚂蚁如图所示的路线由A点爬行到B 点,再由B点爬行到C点【图中每一个小 方格的边长都为1】,请

直角再答:再问:~再问:理由额QAQ再答:明白了吗再问:~好啦,送你XD再问:=v=反正是直角,管他呢hhh再问:初一QAQ再问:你呢?再答:初三了再问:大姐姐QAQ再答:噗再问:hhhh我写了那道题

在如图11*11方格内,A,B,C,D四个点都在方格的顶点上,且AB=BC=2CD=4.P在线段BC上的动点,连接AP,

K存在最小值,这个题其实就是一个常规题型,当APD‘成一条直线的时候K最小.由题意得K=AP+PD’.通过计算得K=根号52

如图所示的方格稿纸中,点A,B.C都在方格纸线的交点,则角ABC等于多少度?

B.135度!很简单嘛延长BC交到第一个相交的格点上于D(也就是延长BC根号5个单位长度),再做直角三角形ACD,角D为直角,得到的是等腰直角三角形,其中AD=DC,角DCA即为45度,那么角ACB就

实数a,b,c在数轴上对应点如图所示:

a在负4和负3之间,b在负1和负2之间,c在2和3之间则c>b>a|a-b|-|c-a|+|b-c|=b-a-(c-a)+c-b=0

点D在AB上,点A,B,C,D都在方格的顶点上(每个小方格的边长均为1).求△ADC中AC边上的高.

方格正中为点E,△ACE面积1/2*2*2=2△CDE面积1/2*2*1=1△ADC面积2+1=3AC长根号(2平方+4平方)=2根号5△ADC面积3=1/2*2根号5*AC边上的高所以AC边上的高=

在如图所示的方格纸中,点A、B、C都在方格线的交点.则∠ACB为多少度?

假设每个小正方形的边长为1,那么AB,AC,BC三条边的长度都能求出来,AB=5,BC=根号5,AC=根号10再利用余弦定理:cos∠ACB=(AC²+BC²-AB²)÷

在如图所示的方格纸中,点A、B、C都在方格线的交点.则∠ACB为多少度?答案只说延长AC,过B作AC的垂线

延长AC,到第三格的交点D,连结BD,(类似于B走出了马步)由图可求得:BC=BD=√5,CD=√10,因BC^2+BD^2=CD^2,所以角CBD是直角,角BCD=45度,则角ACB=135度.

如图,每个小方格都是边长一厘米的小正方形.要在小方格的顶点找到C点,连接A、B、C后得到三角形.

第一个点,第一条横线和第二条竖线交叉点第二个点,第三条横线和第一条竖线交叉点第三个点,第三条横线和第五条竖线交叉点第四个点,第五条横线和第四条竖线交叉点

如图,点A,B,C 都在方格线的交点处,求∠ACB的度数

假设每个小正方形的边长为1,那么AB,AC,BC三条边的长度都能求出来,AB=5,BC=根5,AC=根10再利用余弦定理:cos∠ACB=(AC²+BC²-AB²)÷(2

如图3,正方形网格中,每个小格都是边长为1的正方形,A、B两点在小方格的顶点上,位置如图3所示.点C也在小方格的顶点上,

选D再答:别客气:)希望能帮到你,可以了请采纳~再问:呵呵数学是我的弱项再答:有不会的可以继续问,好久没做数学了--再问:好的再答:麻烦采纳了吧亲