如图所示是用一水平力把课本压在竖直墙壁上静止不动

刚刚开始的瞬间,速度为0,压力为0,没有摩擦正确.开始运动时,时间点就不是“0”了.答案是B.物体先加速后减速,再静止,压力增加,摩擦力增加,仍然运动,摩擦随着压力增大而增大,静止时摩擦力与重力平衡.

冲量是：I=Ft=10×2=20N•S由动量定理知：P=Fcos53°t=10×0.6×2=12Kg•m/s故答案为：20N•S，12kg•m/s

物体竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力处于静止状态，故摩擦力应和重力大小相等，即摩擦力为50N．故选B．

当物体匀速下滑时,受到摩擦力为50N当压力减小20N且继续下滑,摩擦力变小

B摩擦力与重力平衡所以50N匀速直线运动2m/s静止B都随惯性向前做匀速直线运动所以都保持原速度所以B

水平方向的衡定推力,重心向下对地板的压力以及和水平推力方向相反的地面于箱子的摩擦力

B再问：为什么再答：A课本受的重力为他本身的重力即m课本g但桌面支持力除了有m课本g外还有文具盒重力即m文具盒g二者是不相等的不能算是一对平衡力

水平压在墙上时：P=F/s,F=50N,s＝200cm2＝0.02m2=50/0.02=2500pa竖直压的时候,物体对地的压力等于手的压力加上重力：F＝20×50＝70NP=F/s＝70/0.02＝

墙面受到物体的压力：F=24N物体与墙面的接触面积：S=0.5dm2=0.5×10-2m2墙面受到物体的压强：P=FS=24N0.5×10−2m2=4.8×103Pa故选D．

物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则（AB）再问：a为什对，cd为什么错再答：平衡力是对一个物体上的2个力说的，相互作用力是对两个相互作用的物体说的再问：请对选项一一解释，谢谢再答：没悬赏

在点燃后,罩上透明玻璃罩,观察哪支蜡烛先熄灭.你的猜测是高的先熄灭试验后你观察到的现象是高的先熄灭请你分析其中的原因可能是燃烧产生热的二氧化碳（密度比空气小,因为热）上升隔绝了空气使高蜡烛先熄灭.楼上

f=G=20Nf=G=20N

A、课本的重力和课本的支持力大小不相等、方向相反、在同一条直线上、在同一物体上，不符合平衡力的条件．故A错误；B、物理课本对桌面的压力等于文具盒加上物理课本的重力，所以桌面对物理课本的支持力等于物理课

C再答：不懂的选项可以问我再答：已通知提问者对您的回答进行评价，请稍等

选B平衡力必须符合：作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,在同一直线上.简记：同体、等大、反向、共线A错,不等大,支持力大于重力C错,是一对相互作用力D不是平衡力,也不是相互作用力还要讲解哪点请追问

A、课本重力和桌面对课本的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；B、课本对桌子的压力和桌子的重力，二力的方向相同，不符合二平衡条件，故B错误；C、

速度大小为v=at,带入就行!总结：此题三力平衡,任何两个力的合力与第三个力等大反向!

选A既然放在O点平衡,O点自然是扫帚的重心由于杠杆原理,可知O点两侧的力臂各自乘以两侧的重量是相等的（即左右两侧对于O点的力矩是相等的,这是刚体保持平衡的必要条件）,而明显左侧的力臂比右侧的力臂短,所

选b力的平衡来解释F增大时,FN也增大,（力的作用是相互的,我推他的力等于他作用于我的力）F′不变（摩擦力的大小等于铁块的重力,要不然铁块就不会不动了,如果力不等铁块会掉下来）d是错的:力F太小,铁块

首先我们来回顾一下知识点：两个力是平衡力,就要满足：1.作用在同一物体上；2.大小相等；3.方向相反；4.在同一条直线上.A,错误.【课本对桌面根本没有支持力,只有压力】B,错误.【不满足条件1】C,