如果鲁迅先生还健在你是他的学生你想对他说什么-搜答案-搜搜考试网

首先,那句话不是鲁迅的,是诗人臧克家纪念鲁迅而写的诗.其次,人生在世,活着的意义就是好好地活着,寻找意义、活出意义.再次,意义是种精神上的追求,不是肉体的享受、眼目的情欲或今生的骄傲.还有,人都是软弱

意思是：鲁迅先生虽然已经去世,但他的精神却永远活在人们的心里,人们忘不了鲁迅先生,所以说他还活着!

前一句指骑在人民头上作威作福的人,只是躯壳活着,虽生犹死.后一句指一生为人民,甘愿做人民牛马的人

只会说“哥儿,真有出息”别的她也说不出什么,更不会去想什么.因为她是个只看眼前生活的老百姓.

可以给你个网址,可以参考,但不要照搬,发挥自己的聪明才智才是正理!http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f23bada0100fbyt.html

哥儿,你长大了,不枉我当初为你到处买"三哼经”了.

哥儿,你长大了,不枉我当初为你到处买"三哼经”了.

每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了.　　A每当想到藤野先生的严厉、严慎,就不得不努力写作.　　B每当看到藤野先生的照

1时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.2倘只看书,便变成书橱.3我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶.4不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进.5横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛6、寄意寒星荃

因为他还活在我们的心中

难过……当然难过,但他是哥哥.弟弟当然爱哥哥.难过,只有在心里罢了,但他是哥哥,不能恨他.怀着这样的心情,这种难过早已忘记了吧.但哥哥呢?如果弟弟知道哥哥在想什么——“他是封建礼教的牺牲品”他一定会,

伯父,你是中华人民的骄傲,是中国的信心,虽然你已逝世,但是你永远活在人民的心里!

《从百草园到三味书屋》三味书屋的先生是一位学问渊博的宿儒,但他对“怪哉”这虫的问题是怎么回事,却不作回答,而且是脸上还带着怒色,先生有一条戒尺,但不常用,有罚跪的规则也不常用,如何评价这位先生呢?　　

先生,您关心革命青年,又把自己的一生都献给了革命事业,正如你的那句话,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛一样

在成长的道路上,我无时无刻不想起您对我的培养和教导.您没有狭隘的民族偏见,您治学严谨、教学认真,您能以公正之心来对待我这位弱国的学生,您给予了我极大的关心,鼓励和真诚的帮助.

藤野先生虽然是日本人,却没有当时日本人歧视中国人的心态.他帮鲁迅修改讲义,关心鲁迅的学习及生活,给鲁迅先生人生的启发.总之,在鲁迅先生在日本求学时期,藤野先生给予了他诸多帮助及鼓励.

家有兄弟三人,一个汉奸,两个亲日.

鲁迅先生您太伟大了我为祖国有你这样的人才感到骄傲

如果说是他逝世了,那就十分的让人心痛.相反,如果说成他休息了,那就表明他已经睡去了,十分委婉,不伤感情.

时间就是性命,无端的空耗别人的时间其实是无异于谋财害命的.