学校有一个边长为(2a b)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/03 17:24:15
学校有一个边长为(2a b)
如图,在以AB为直径的半圆中,有一个边长为1的内接正方形CDEF,则以AC和BC的长为

C怎么会是AO中点呢?设圆O的直径为1,连AF,由对称图形的性质可设:AC=DB=x   则CF=CD=1-2x   BC=1-X由(CF^

在以AB为直径的半圆中,有一个边长为1的内接正方形CDEF,则AB的长为

AB的长为(√5)∕2再问:做错了是根号5再答:没错。是(√5)

阅读材料 以a,b为根的一元二次方程在以AB为直径的半圆中,有一个边长为1的正方形CDEF,则以AC和BC的长为两

连接AD739BDOD∵AB是直径∴∠ADB=90°∵四边形DCFE是正方形∴DC⊥AB∴∠ACD=∠DCB=90°∴∠ADC+∠CDB=∠A+∠ADC=90°∴∠A=∠CDB∴△ACD∽△DCB∴A

一个正方形ABCD,边长为1,P、Q分别为AB和AD边上的点,三角形APQ的周长为2,求角PCQ的度数

延长AB到E,使BE=DQ,BE=DQ,∠EBC=∠QDC,BC=DC,△EBC≌△QDC,BE=DQ,EC=QC,∠ECB=∠QCD,PE=PB+BE=PB+DQ=(1-AP)+(1-AQ)=2-(

学校有一个三角形的花坛,已知花坛两直角边长度分别为16米12米.求这幅图的比例尺,并填在括号里.

用图上距离除以实际距离等于比例尺,公式是图上距离:实际距离=比例尺实际距离16米是1600厘米比例尺应该是8:1600=1:200另一个斜边的实际距离应该是20米.

用两个直角边长分别为AB,斜边为C,和一个和直角边长都为C的等腰直角三角形,证明一个能证明勾股定理的图

如图:三个直角三角形组成一个梯形,算面积(a+b)(a+b)/2=ab/2+ab/2+c²/2a²+2ab+b²=2ab+c²a²+b²=c

如图,某学校在教学楼前有一块边长为40m的正方形广场,准备在其中心建一个半径为10m(见下)数学高手求解

(1)正方形广场面积=40*40=1600,铺设地板砖的区域面积=1600*9/16=900圆形花坛的面积=10*10*3=300,小正方形花坛总面积=1600-900-300=400每个小正方形花坛

如图,在直角坐标系中有一个缺失了右上格的九宫格,每个小正方形的边长为1,点A的坐标为(2,3).要过点A画一条直线AB,

设直线AB与x轴交于B(x,0),依题意,得12×(x+2)×3=4,解得x=23,∴B(23,0),设直线AB:y=kx+b,则2k+b=323k+b=0,解得k=94b=-32,∴直线AB:y=9

边长为A的大正方形,中有一个边长为B的小正方形

如图所示,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形.(1)请表示图1中阴影部分的面积.(2)将阴影部分还能拼成一个长方形,如图乙这个长方形的长和宽分别是多少?表示出阴影部分的面积;(3)比较(1)

有一个边长为五的立方体,分割成若干个边长分别1,2,3的小立方体.

1从上面的一个角切出一个边长为3的立方体.(体积为27)上面三层剩下的是拐尺型的每层16个小立方体.2从最上面两层可以切出3个边长为2的小立方体(体积为3*8=24)上面三层剩下的切成24个边长为1的

有一个量程为2m的卷尺,请你设计一个简单的方法估测你家到学校的速度

按正常上学的速度走几步,用米尺测量每一步的长度,计算出一个平均长度,如70厘米.记录出上学一共走了多少步,用时多少.就能求出总的距离了,距离(米或公里)/时间(小时)=速度

学校有一块边长为12米的正方形空地现在要在空地上建造一个花坛上建造一个花坛使花坛面积是剩下空地的1/2.

正方形空地的面积:12x12=144(㎡)一份数:144÷(2+1)=48(㎡)空地的面积:48x2=96(㎡)花坛的面积:48x1=48(㎡)

直角三角形ABC的AB边长为3厘米,BC边长为4厘米,AC边长为5厘米.以AB边为轴旋转一周后,形成一个立体图形.

直角三角形要分三种情况讨论因为你不知道绕着哪条边旋转.1.绕着直角边旋转,以AB为例,绕城一个圆锥底就是2BC=8高为3带入圆锥公式即可另一条直角边同理画图就能明白不作陈述2.以斜边旋转则可能麻烦点首

用边长为a正方形、边长b的正方形和长为a宽为b的长方形组成一个面积为2a2+5ab+2b2的图形,此图周长是多少

1、用边长为a正方形、边长b的正方形和长为a宽为b的长方形组成一个面积为2a2+5ab+2b2的图形,此图周长是多少把两个边长为a的正方形对接成一个长方形A(长2a,宽a),再把边长为ab的5个长方形

如图是边长为1 的正方形网格.(1)画线段AB,使AB²=20;(2)画一个正方形,使它的面积为20

因为是正方形的网格,所以可以根据直角三角形性质来做(1)勾股定理:两直角边平方和等于斜边的平方,最方便的当然是2^2+4^2啦,即2*4方格的对角线.(2)正方形的面积就是底乘以高,你愿意怎么画就怎么

有一个边长为10尺的正方形池塘,一棵芦苇AB生长在它的中央,高出水面部分BC为1尺,

“幻蓝冰吻”:设水深为n尺,芦苇根到池边的距离为10尺÷2=5尺,芦苇长为(n+1)尺.根据勾股弦定律:直角三角形二直角边的平方和等于斜边的平方,得:n²+5²=(n+1)&sup