学物理滑轮时有一个公式:L=nh-搜答案-搜搜考试网

省力的程度与你和动滑轮接触的绳子段数有关.例子：如果与动滑轮接触绳子段数为2,那么省力1/2,绳子段数为3,则只需要用重物重力的1/3.谢谢,不懂可继续追问望采纳

1.例1、用一根绳子把图中两个定滑轮和两个动滑轮组成一个最省力的滑轮组,若每个滑轮重100N,绳的最大承受力为200N,试求：（1）画出滑轮组的装配图；（2）用此滑轮组最多能提起多重的物体?（不计摩擦

初中物理公式?重视物理是一门实验科学,要有意识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力,最好平时就多做实验,课堂实验不够做课后实验,每天抽一点时间用vcm仿真实验做实验,做多了,不仅培养物理学习乐趣

这个滑轮组承担重物的绳子段数为：n=G/F=30/6=5段则至少使用两个定滑轮和两个动滑轮,绳子的起始端应绑在动滑轮上.

滑轮是没有公式可言的,你那样所谓的公式只能叫等式.所谓1/2G是不一样的,是滑轮吊这一个重物,然后你在绳子的一边拉,相当于把本题中的G和f互换一下位子.这样单一滑轮的题目,你就看,作用在滑轮上的力是作

同学你错了,应是（1/n）*（G+G动）这不是很简单嘛F：自由端拉力n：与动滑轮连接的线总数G：物重G动：动滑轮自重这个是算自由端拉力的公式

∵W额=G动*hW有=G物*hW总＝F*sW总=W额+W有∴W总=(G物+G动)*h=F*s∵s=n*h∴h=s/n∴(G物+G动)*s/n=F*s∴F=(G物+G动)/n

R=ρ.L/S是导体的电阻公式其中R为电阻,单位为：欧姆ρ为导体材料的电阻率,单位为：欧.米L为导体的长度,单位为：米S为导体的横截面积,单位为：平方米

力由几根绳子共同承担,每根绳子平均受力就是力除以绳子的数量,你手里握着的就是其中的一根,这根握在手里的就是你对物体的拉力

F=1\n×f适用于物体放在水平地面上,通过滑轮组拉着物体在水平方向上做匀速运动.

第一个是受力问题,在滑轮组中,每个绳子受到的力是1/n；第二个是做功问题,作用力乘以做功距离等于作用功,后面的公式有错再问：这是我做的那道题，你看一下用滑轮组匀速升重物，物重150牛顿，当重物升高0.

每组滑轮增加一根牵引索,合力为G的n根牵引索每根承受的拉力为1/nG

n是承担力的绳子段数,说明承担的绳子为几段,所用的力就是物重的几分之一.

欧姆是一个天才的研究者.欧姆第一阶段的实验是探讨电流产生的电磁力的衰减与导线长度的关系,其结果于1825年5月在他的第一篇科学论文中发表.在这个实验中,他碰到了测量电流强度的困难.在德国科学家施威格发

应该是杨氏双缝光衍射里的公式,L是衍射面到屏的距离,d是双缝的距离,λ是光的波长,x是衍射亮暗间距

绳端改变的长度为L,n为与动滑轮相接的绳子段数,h为物体上升的高度

n是承重绳的段数——即被动滑轮分隔开的绳子的段数与系在动滑轮钩上的绳的段数的和!有疑再问!再问：什么是段数？再答：

动滑轮有几股绳子承担,拉力就是物体和滑轮总重的几分之一,绳子自由端移动的距离就是物体升高的几倍很难说大概就是这样了

如果你动手绕过滑轮组,这些问题就不言自明了,发挥想象,给你讲讲吧首先绕滑轮组应该由内向外吧?绳子的上端如果固定在定滑轮上,穿过一个动滑轮便有两段绳子承担动滑轮以及物重（想象画面）n=2,然后向上绕过定