孩子的性格是( )形成的

遗传是占百分之30,而另外的百分之70是小时候的环境造成的,影响最大是在0到13岁,13岁基本定型.性格是不能改变的,但是可以迁善,让它往好的方面发展.我今天刚上完性格分析这个课程,你可以去www.z

有的家长总是抱怨,我的孩子太不自觉了,从不主动学习；有的家长又说,我的孩子干什么事都有头没尾,总是半途而废；有的家长则觉得自己的孩子做事犹犹豫豫,优柔寡断；有的家长则对孩子老控制不住自己感到苦恼不已.

在生活着历练和被别人影响形成的

遗传因素通过什么途径来影响人的性格?这是一个非常复杂而争议颇大的问题.一般理论都倾向认为,遗传因素通过气质和智力而影响人的性格.在遗传因素的作用形成的气质,按照自己的活动方式,使性格具有独特的色彩.例

一、所谓性格是一个模糊的概念,无法准确描述,也就无从判断来源.二、所有人类遗传与后天的关系,通常表现为后天运动受遗传约束.三、一切行为、语言和意识活动都是后天的.四、一切行为、语言和意识活动的最大范围

遗传因素通过什么途径来影响人的性格?这是一个非常复杂而争议颇大的问题.一般理论都倾向认为,遗传因素通过气质和智力而影响人的性格.在遗传因素的作用形成的气质,按照自己的活动方式,使性格具有独特的色彩.例

外向的：活泼开朗、助人为乐、落落大方内向的：沉默寡言、深思熟虑、安静内敛实感的：实事求是、认真细致、踏踏实实直感的：富于想象、思维活跃、大局观强理性的：性情稳定、举止得当、爱憎分明感性的：多愁善感、富

关系太大了!其实看看我们身边的孩子,就不难发现,孩子和性格和照顾他的人很接近：家长温和有理的,孩子会很懂事；家长脾气暴燥的,孩子往往很犟……因为孩子不知不觉受了他们的影响,并模仿他们.你现在发现了问题

建议：你好,人的性格都是在后天形成的,与生活环境息息相关,特别是家庭,学校,生活环境,以及接触的人,他们的思想行为会直接影响着人的性格形成.压抑的时间长了会自闭,内向,并有可能性格扭曲,变态等

考虑问题想得太多,太计较过失,不敢冒险,这种特点一般与与生活环境有关再问：感觉患得患失的，不容易下定决心，或者一个决定会变化好几次。怎么会与生活环境有关呢？想不明白

性格的形成和发展反映着人的整个生活历程.一.性格形成的生物学条件.遗传是性格形成的生物学基础,是性格形成和发展的生物学前提.只有具备了这种前提,性格才可能形成.1.气质特征:气质特征会影响家庭环境,特

爹娘惯的再问：如果是父母不在身边的呢再答：那就是自己总是一个人的关系，不管父母在不在身边，这种性格绝对是自小养成的，以自我为中心

性格和气质一样都是先天形成的,后天就算可以改变也是很困难的.打个比方,有一些父母都很外向,但无论怎么去培养他们的小孩,他们的小孩反而很内向.性格应该是天生的,当然也有后天作用的因素,但影响不大.不过这

遗传是性格形成的生物学基础,是性格形成和发展的生物学前提.只有具备了这种前提,性格才可能形成.二.家庭因素对性格的影响.家庭是社会的细胞,是个体最早接触的社会环境.家庭因素对性格产生重要影响.这种因素

天生一小部分遗传,一部分父母影响,一部分生活环境影响,一部分生活经历影响.

英国中产阶级一直很喜欢漫画对他们的刻画.许多人认同自己身上表现出这些内容,本应该感到脸红的,反而觉得很自豪,比如我们不愿意完全认真地对待任何事情.1940年的漫画显示在花园里遇见一个德国冲锋队员而怒火

美国人“好动”.就算是休假时间,多数美国人也闲不住.对于新鲜事物,美国人似乎总是有一种特别的感情,他们渴望了解外面的世界,喜爱旅行,节假日常举家外出.此外,喜欢自己动手,身份再高的人也不例外.洗衣做饭

所谓性格,其实指的是在某种环境下或者说遇到某种事物时,习惯性的选择特定行为.既有点像‘条件反射.这就是性格,处理事件时,特有的‘运行’模式.而这一模式,一般是由环境造成的.一旦置身于一个对立或者相差很

遗传是性格形成的生物学基础,是性格形成和发展的生物学前提.只有具备了这种前提,性格才可能形成.有了基础,性格多是后天塑造的,与一个人的生活环境息息相关,包括家庭,学校以,社会以及接触的人等,一个人的性

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