对母亲的人物描写200字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 07:36:58
对母亲的人物描写200字
描写人物的作文.200~300字

我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼

摘抄一篇对人物 描写的 文章400字

妈妈的手在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手.她的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮.当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已经

作文:我的母亲.要求:两种描写人物的句子,母爱作用,500字

请采纳我的问题雨中的绵绵情意下雨了,我又想起了妈妈您,又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声:“妈妈,对不起!”周日该上素描课了,您大老远从班上赶回来送我.可天公不作美,突然下起了雨.您费力地

描写人物神态的作文200字

这位朋友是一位很天真的女孩,神情也就十分天真可爱.她的喜怒哀乐,都那么讨人喜欢.高兴的时候就是一个人见人爱的洋娃娃.记得是在去年夏天,我们小记者班到605哨所采访.她带着军帽跟哨所的所长合了一个影,你

初中人物描写作文写亲人的(如:母亲、外婆)600--700字.

在我上幼儿园时,他每天都去接送我,现在他已经是两鬓斑白了,带着一副看似古董样子的老花镜,一双很久没上油不发亮的皮鞋.我的爷爷.尽管他现在已经老的以至于行走都不是件容易的事了,但我还是相当之崇拜他的.让

描写人物特点的作文 200字

我们家的“护花使者我们家外公有一个非常好听的称号“护花使者”,那护哪几朵儿呀?除了细心照顾我和妹妹这二朵“解语花”外,他还有一个“宝贝花”要照料,那就是兰花.“外公早!你在干什么呀?”一早我就嚷嚷着跑

怀念母亲中描写对祖国母亲魂牵梦萦的句子

我的祖国母亲,我是第一次离开她.不知道为什么,我这个母亲也频来入梦.我在国内的时候,只怀念,也只有可能怀念一个母亲.现在到国外来了,在我的怀念中就增添了一个祖国母亲.这种怀念,在初到哥廷根的时候,异常

对母亲的细节描写,

母亲守着一盏昏黄的油灯,重复着同样的动作,一来一回.将爱意注入密实的针脚,缝补着孩子成长的足迹.这极其简单的动作,疲惫了母亲的眼睛,灰白了了母亲的双鬓,蹉跎了母亲的脊梁.昏黄的灯光却把母亲拈针的姿势放

人物描写200字作文啊人物描写的

抗日战争时期,冀中白洋淀有个男孩叫张嘎,他聪明勇敢,绰号“嘎小子".他还有伙伴英子,胖墩,佟乐.在鬼子的一次突袭中,奶奶为掩护八路军被鬼子打死.八路军侦察连长钟亮叔也被鬼子抓走了.嘎子悲痛欲绝,他决心

急求对人物眼睛的描写!

黑漆漆的地方似乎衬托出他如猫眼般的眼睛,他那双深红的双眼,让人不知觉的陷入.他的动作似乎像是要把人给吃了...他那双红色的猫眼,和他的动作配合起来,让人不禁想要逃离他,让我人感到无尽的恐惧...虽然闭

对胡适母亲的人物描写快,急呢,

人教版初二下语文书上有第2课

通过对人物的语言,神态等描写,体现出人物的性格.是片段的,大约200字,

1.如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线

对人物的眼神描写和感受

关键在于你的联想,从一个事物的出发点,能否感知一些潜藏着的东西,一个眼神一句话,从话中能否透露出气眼神的各种神态.这些都是写作方面的吧?你自己要多加练习

人物描写对同学的描写 能让人猜出来 200字

她有一头乌黑的头发,梳着许多根细长的小辫子.雪白的瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛.她平时爱穿长条衬衫,配上紧身裤.

描写对母亲母亲的爱美文

慈鸦尚还哺,羔羊犹跪乳.人不孝其亲,不如禽与兽.——题记是你们领我来到这五彩斑斓的世界.在每一分每一秒都跟随在我身边,对我细心的呵护与照顾.感谢你在我的童年里撒下欢声和笑语,每时每刻都在为我着想.感谢

人物神态描写片段母亲执著,认真的神态

你可以从表情入手,利用成语:堂目结舌,目瞪口呆.过度的劳累,使衰老的皱纹过早地爬满了她的脸颊,可妈妈从没有埋怨过一声.妈妈不会打扮,可她有一双巧手.妈妈的手纤巧、灵活,那白净、细柔的手指更显眼.妈妈织

描写什么人物的性格四字成语 如:母亲 伟大无私 陌生人 乐于助人

警察:英勇无畏朋友:肝胆相照教师:良师益友

试着对人物的描写,表现人物的特点

解题思路:认真观察人物,抓住人物的肖像、语言、动作等方面的特征,运用准确的语言进行描写。给你提供两个范文片段,以供参考解题过程:我的老师瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年

对人物进行描写800字 左右的记叙文

老姐  我家老姐小时侯是天才,长大了是人才.我嘎嘎佩服她!我和她在一个屋檐下生活了20多年,但不得不承认我们做人的差距咋就那么大呢!使我也不得不怀疑我小时候她曾经极其诡秘地对我说过的那句话的真实性.她

胡适《我的母亲》是怎样描写人物的

2《我的母亲》教学设计河北省围场县第二中学李雅玉第一课时教学目标1.了解作者情况,记重点字词.2.感知文章内容,体会母亲的品性及为人处世对作者的影响.3.把握作者的思想感情.4.通过对作者母亲形象的了