封建家庭教育的影响

家庭教育的意义：纵观人类进化文明史,始终没变的是：父母是儿女第一任教师,更是终身的教师.家庭是人的第一课堂,也终身的学堂.国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的,现代的学校教育、

20世纪70年代中后期开始的经济全球化在90年代的迅速发展,使经济因素在国际政治中的地位和作用不断上升,国际关系出现经济政治化、政治经济化的趋势.这种新特征随着中国改革开放的进程,在20世纪80年代中

封建等级制度影响了欧洲经济的发展,他把劳动力都禁锢在城堡后庄园里,人民没有人身自由其基础来自三个方面：①古希腊、罗马的遗产,②基督教的传统,③日耳曼人的社会模式．换句话说,西欧封建制度是由罗马封建因素

每个人的观点都不一样,我认为说点粗点的话也是实在话,动物世界里老虎先教会小老虎捕食,然后让它独自闯荡大自然,教会小孩在社会规则下去独立生存的本领,这就是家庭教育的本质

中国家长：可以替代孩子做的事一般不会交给孩子做；美国家长：只要孩子能自己做的事就不会替孩子做,即使孩子不会做的也不会替他做,而是教他怎样做或者陪同一起做.中国家长：孩子的眼泪可以换来一切；美国家长：孩

在朱熹的客观唯心主义理学体系中,“理”是创造和主宰自然界、人类社会的最高精神主体,“理”在人类社会的体现就是封建道德伦理观念即“天理”,立法、司法当然必须以它为指导.统治阶级用来统治人间的德、礼、政、

这个不好说,用哲学的观点来看!这需要你去辩证的看,.就是现在我们对待中国的传统文化,取其精华,弃之糟粕.儒家思想,就是这样的.他的一部分内容符合当时封建社会统治的需要,对人民进行思想的控制.就像现在,

言传身教、潜移默化、上梁不正下梁歪、有其父必有其子、严师出高徒

从目前实际看,学校进入了独生子女教育阶段.学校正在大力推行素质教育,要求学生德、智、体、美等全面发展.然而,部分年青父母在子女的教育中,不遗余力地为孩子智力投资,且期盼、渴望“子成龙”、“女成凤”.可

小农经济在中国历史上,很长时期都占有相当大的比重,对于整个经济有重要贡献,但经济史的研究对小农经济大都持有很深的误解与不正确的评价.曾经有很长一段时期,学者们认为中国历史上主要是封建地主制度,小农为数

家庭教育我认为是培养人的性格.比如积极的心态、好的人际沟通、自学能力、乐于助人、良好的生活习惯甚至智力开发、早识字早阅读、培养英语语感音感、培养数学的兴趣等.你说的儿童社会化,应该是现在很多家长对于孩

皇权制即是将整个国家的权利集中到皇帝一人手中高效但却危险君明则国兴君昏则国危

西欧封建城市是在十字军东征的背景下兴起的.在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了.它进一步分化出手工业者和商人、银行家等.富裕商人和银行家发展成早期资产阶级,他们的出现,为资本主义

每个孩子的能力都是不同的,他们总会在一些方面有不足甚至是缺陷.这时候,如果连父母都看不起他们,甚至嘲笑他们,那孩子会更加自卑,甚至自暴自弃,从而毁了孩子的一生.赏识孩子,不仅仅表现在夸奖孩子的优点和长

你可以从藏传佛教的教授方式对儿童学习的优缺点,藏传佛教的教义对与儿童未来人生的影响.藏传佛教对家庭教育方式和教育思维的影响.你自己在组织组织吧!

有时候打骂也是对的再问：不对的打骂教育是我国封建专制家庭的教育：是反道德反法律的再答：啊再问：知道不知道再答：骂是道德范筹，打就可能受到治安处罚或刑事犯而再答：罪再问：我知道我也是学法律的再答：我不是

内容：皇权至上,皇位世袭,中央设立三公九卿,地方实行郡县制,完全听命于中央.影响：奠定了中国两千多年的政治制度的框架；专制主义的影响比较消极,由于专制主义是皇帝的专断独裁所以极其容易形成盲目错误的决定

1、家庭的成员结构.（单亲、多兄弟姐妹）2、家庭的环境.3、父母的文化程度

心理学分为：发展心理学,社会心理学认知心理学社会心理学,临床心理学、神经科学.等等,个人认为发展心理学是比较重要的!湛师人回答

家长的心态、家长的行为方式是家庭教育的主要因素.家庭的氛围也同样影响家庭教育.