小学5年级下期物体体积和表面积应用

物体体积是物体占据空间的大小,表面积是物体各个面的面积总和

1.正方形正方形的周长=边长×4公式：C=4a正方形的面积＝边长×边长公式：S=a×a正方体的体积＝边长×边长×边长公式：V=a×a×a2.正方形长方形的周长=（长+宽）×2公式：C=(a+b)×2长

一、填空题1、将棱长4cm的正方体平均分成两个长方体,其棱长之和增加了（16）厘米,表面积增加了（32平方厘米）.2、希望小学图书室刚铺好了1500块长和宽都为0.6m,高是2cm的地砖.希望小学的图

这是两种概念啊,不能相提并论

一百万比一干,立方比平方再问：不满意再问：不是这个再问：又好像是再问：反正谢谢你的回答再答：感谢!再问：嘻嘻再问：你是。。。再答：实名?再答：网名?再问：打大人还是小孩

1、表面积：3X3X2+3X6X4=90体积：3X3X6=542、表面积：5X5X6=150体积：5X5X5=125再问：有分步吗？再答：有再问：说再答：1、表面积：3X3X2=183X6X4=727

由展开图可知,原物体上部分为一圆锥,底面周长为8π,底面半径为r=4,母线长为l=8下面部分为一圆柱,底面周长为8π,底面半径为r=4,高设为h表面积即为展开图的面积,即S表=S半圆+S矩形+S圆=1

侧面积=67.92-19*2=29.92因为侧面积/底面周长=高=29.92/17.6=1.7米底面积*高=体积1.7*19=32.3立方米体积=32.3立方米

长方体表面积=(4*6+4*4+4*6)*2=128正方体表面积=4*4*6=96总共重复了4*4*2=32所以表面积=128+96-32=192

1,正方体：因为6个面全部相等,所以正方体的表面积＝一个面的面积×6=棱长×棱长×6设一个正方体的棱长为a,则它的表面积S：S=6×a×a正方体的体积＝棱长×棱长×棱长；设一个正方体的棱长为a,则它的

五年级语文调研试卷总分100,其中含书写5分.一、看拼音写词语10分.páoxiàowàngshèngkòngzhìōuzhōulúnkuòjiàjiēhuángdiéjìmòpàiqiǎnbàozà

1、一块长方形纸片,长1米,宽8分米,从四个角剪掉一个边长1分米的正方形,做成一个盒子,这个盒子的容积是多少?2、将一个长方体的长减少5厘米,它就变成一个正方体,这个正方体的表面积比长方体的表面积减少

把竖着的长方体的高和横着的长方体的长拼在一条水平线把竖着的长方体的宽和横着的长方体的宽拼在一起得到：S=(4*8+3*6)*2+(10*2)*2+(8*2)*2=172(cm)V=8*2*4+6*2*

把组合体按L形来看易解决些.横体体积为6*2*3=36,加竖体体积8*4*2=64,体积共计100.表面积为10*2*2+6*3*2+4*8*2+2*8*2=172

体积：4×5×6+7×2×5=120+70=190立方厘米表面积：(4×5+4×6+5×6)×2+7×2×2+7×5×2=148+28+70=246平方厘米

你的图片看不清,告诉你方法吧,表面积就是大的表面积加上小的侧面积,因为重叠部位是俩个小正方体的底面积,所以剪掉小正方体的上下底面积,体积就是大的加小的.再问：求解答再答：大长方体面积，12*6*2+1

单位不同,如何比较呢

9600平方厘米

V＝6×8×8/3＝128﹙体积单位﹚S＝6√80+8√73+48≈170﹙面积单位﹚再问：√80和√73怎么来的？再答：两个侧面的斜高，√80＝√[8²+4²]

表面积：(30x20+30x15+20x15)x2+15x15x4=(600+450+300)x2+900=1350x2+900=2700+900=3600体积：30x20x15+15x15x15=9