小学三年级写作题目-搜答案-搜搜考试网

你们应该已经考完试了吧=-=

注意看答案的个位数,如果是相同的先不关.不同的,只要计算算式中的个位相乘的得数,例如：87*7,得数的个位应该是9,在答案找到个位是9的数.当答案的个位数相同时,可以估计答案的大小,例如402*4,明

您好.小学时代是最注重创造,更是发散想象的重要时段.谈不上运用技巧写作,更注重的实践能力和感受力.可以多带他去郊游,感受造物主的壮美秀丽.培养他阅读书籍和学习写日志的习惯,相信写作会越来越好,毕竟写作

想出(主意);找出(答案)come__________斑马线_____crossing世锦赛the__________当心;留神_____out去春游__________aspringfieldtri

2,4特点有一对触须6条腿身体分为头胸尾三部分再答：蟋蟀，蜜蜂再问：谢谢你，你继续来回来我的问题，给你采纳再问：继续来回答我下个问题问题哦

很好写,第一段先写金丝雀的外貌,第二段写我和金丝雀发生的事情,最后一段写我对金丝雀的感情.就好了

第二题C第三题A第二大题第一行磁铁左边是南极右边是北极第二行磁铁左南右南第三行磁铁左北右北

您好,很高兴为您解答问题我是一名高中生,我认为,小学写作既应该符合该年龄段的要求,又应该为今后的学习打好基础.首先,三年级作文应该尽力做到描述清楚,情感真实,这也就是说事情是要亲身经历的,而且要细细观

小学生写作文,要多积累词汇,所谓“读书破万卷,下笔如有神”一点没错,不一定让他看作文,各种故事书,报纸,杂志,积极向上的都可以看,看的多了,遇到类似主题文章,他脑子里就会涌出写法和词汇来的!另外,要引

愉快的一天,有意义的一件事,一件新鲜事,某某过生日,今天的好（坏）心情,和朋友吵架了（和好了）,放学（上学）路上,校园一角我的老师（同学父母）春（秋）游记·····

三年级的学生刚从二年级的写话跨越到段的描写.作文难度有了一定的变化,并且一些作文也有了一些字数的要求.提高三年级孩子的写作文水平,我认为首先要提高学生的写作兴趣.写身边的事情,发现身边的美,用学过的语

1·深层次的看图写作2.书,电影,游玩的感想3,命题作文4,周记,随笔主要培养学生的写作感

多走的距离=500+300-580=220米平均每分钟走：220/5=44米/分钟

第一题：⑴⑶＋⑵－⑺＝⑻⑹X⑼＝⑸⑷第二题：⑴⑺⑶⑻X⑷＝⑹⑼⑸⑵或者：⑴⑼⑹⑶X⑷＝⑺⑻⑸⑵

第一天等于40个,第二天等于40+1*6个..第N天等于40+（N-1）*6个

几十年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心.不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力.一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏.玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书.姐姐和同

Athesameas是固定搭配HisTshirtisthesamecolorasmine.

嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师,您累了我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好!”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学

太简单了!9月有30天,要是有双休日就要有一个完整的星期,先用30除以7得到4余2,且周一或周二.检查：周一二三四五六日1234567……完整的891011121314……4个151617181920

可以写一些发生在自己周围的事情,和自己对某件事情的感触,也可以写自己和家人朋友之间发生的一些事,还有,可以写去旅游的经历,和做过的有意义的事情.这些都行的呀,再问：具体点的题目呢再答：像什么一日游啦，