小学活动案例400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/05 17:38:28
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小学四年级语文教学案例

小学四年级语文作文教学案例设计思路:小学四年级学生已具备一定的语文学习能力,有一定的语文知识基础.对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高.不仅能通顺流利地表达自己的内心想法,会分段,有中心.还应学

《综合实验活动主题实施案例》

就是让你写一次实验报告.要很详细,主题鲜明,实验活动不能为单一的实验,要为一系列实验构成的一个鲜明的主题.开始要提出观点,最后通过实验证明观点或者获得相关的实验证明结论.

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长方体和正方体是学生十分熟悉的立体图形,在生活中经常要求解它们的表面积,例如:计算做一个长方体形状的鱼缸需要多少材料.虽然学生已经学会了如何计算长方体的表面积,但是由于学生缺少生活实践经验,导致计算出

小学一年级数学教育案例分析300字以上

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小学四年级简便计算案例

课题:加法结合律和简便算法教学内容:教科书第14—15页的例4一例5,练习三的第5—10题.教学目的:使学生理解并掌握加法结合律,能够应用加法交换律和结合律进行简便计算,培养学生分析推理的能力.教学重

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小学六年级第六单元综合实践活动总结400字

这段时间里,我们开展了“与诗同行”综合性学习活动.在活动中,我们了解了诗歌的起源,学习如何欣赏诗歌,学习在生活中运用诗歌,自己还尝试写了诗,从而体会到中外诗歌文化的博大精深.在活动中,同学们分头搜集诗

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班主任工作案例----转化后进生\x0d岭北镇中心小学刘燕飞\x0d转化后进生是班主任教育工作中的一个难题.是否做好转化后进生工作,是直接关系到推进素质教育,培育“四有”社会主义新人,提高劳动者素质的

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正古希腊哲学家亚里士多德提出“思维自惊奇和疑问开始”,学生的思维活跃于疑问的交叉点.为此教师应依据教材内容,抓住儿童好奇心强的心理特点,精心设疑,制造悬念,刻意把一些数学知识蒙上一层神秘的色彩,使学生

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“克和千克”教学设计惠州市第十一小学杨瑞儿[设计理念]克与千克对于二年级小学生来说是个全新的质量概念,根据小学生的心理特点和年龄特点以及实际生活经验,在课堂设计中,通过掂、比、估、称等实践活动,让学生

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如何和孩子有效沟通家长要做好榜样有了孩子的家长在平时的生活中要注意自己的言行,不要说脏话,不要当着孩子的面去贪一些小便宜,要尊重老人 关心孩子的成长在孩子的心目中父母就是他们的保护神,在他们的世界里父

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第二单元图形的面积(一)目标:1、探索平行四边形、三角形、梯形的面积公式,会用面积公式熟练进行有关面积的计算,并能运用面积公式解决有关的实际问题.2、学会画高,掌握转化方法探索图形面积.3、培养学生探

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我也要问这个呢今年初中毕业,综合材料好难写,都是专业术语,BT!

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