小学语文10分钟微课案列

举国共欢庆,“神州”载人行.喜讯传中原,科技达峰巅..什么变态题.小学生好可怜

试讲的时间很短暂,正常的一节课肯定是需要准备很多内容的.这里你不妨只针对课文前几段自己把握时间,至于读不读课文,我认为这就不需要了.你更应该讲解的是你如何根据自己的理解对每一段落提出问题,让学生来自己

如鸟的天堂：让学生说说作者去了几次?那些段落写的第一次、第二次?第一次看到什么、第二次又看到了什么?作者感受如何?

www．pep．com．cn／．．．72．htm除了这个那里面也有很多再发一个我自己找的文字的：秋天的图画设计理念：《秋天的图画》是一组以“秋天”为主题的新选编课文,图文并茂,语句短小凝练,寥寥数笔就

应该自己写,好好想想

中南海,毛泽东的卧室.写字台上,放着一封从朝鲜前线志愿军总部发来的、由司令员彭德怀拟（nǐ）定的电报.主席勋（xūn）鉴：今晨,我“志司”指挥部遭敌机狂轰滥炸,洪学智、毛岸英将我送入安全地域.尔后,岸

1咣一声,一个同学与另一个同学打了起来2在一个偏僻的小山村里,居住着父子二人,父子俩虽说住在这样偏僻的山村里,但是条件不怎么差.经营着一座大果园,种着桃树\李树\杏树等,环境很优雅,草坪上还开着几朵小

这也就是所谓的演课,下面没有学生,你在上面讲课,当说道学生回答问题时,你也就当有学生一样,“我们就请某某同学来回答一下.”“某某同学的手举得那么高,我们就来听听他的回答”.当学生回答完后,你也照样表扬

1.安不忘危,盛必虑衰.2.不识庐山真面目,只缘身在此山中.3.不以物喜,不以己悲.4.鸟宿池边树,僧敲月下门.5.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层.6.笔落惊风雨,诗成泣鬼神.7.长风破浪会有时,直挂

语文第一册：咏鹅唐骆宾王鹅鹅鹅,曲项像天歌.白毛俘绿水,红掌拨清波.悯农唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.静夜思唐李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.语文第二册：草

我只有与之相关的课件

解题思路：平时多读书，多开阔眼界，理解滴水穿石的含义，祝你进步。解题过程：王羲之练习书法很刻苦。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。他常临池书写，就池洗砚，

推荐你个方法,上网上找书店,看看教材的内容

一去二三里,烟村四五家.亭台六七座,八九十支花.《咏鹅》鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.《回乡偶书》少小离家老大回,乡音无改鬓毛

您好!您可以参考一些网络上的教辅资料,然后自己运用自己的思想来去构思,教辅作为参考.预祝您取得好成绩!如果您觉得我的答案很好,请采纳!谢谢!

盼望——渴望再问：还有呢再问：全部再答：字太小再问：不会吧，再答：刹那——瞬间再问：再答：疏忽——忽略再问：再问：你就回答第五小题吧再答：[解读]谁说小草的嫩心可以报答三春阳光的温暖?比喻子女难以报答

8跳水一、教材说明这是一篇精读课文,记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事.文章以事件的发生发展过程为先后顺序,以人们逗猴子取乐,猴子放肆起来为事情的起因；接着写了事情发展的过程：猴子摘走船长

在四十分钟内,上好语文阅读课,我认为首要问题是,激发学生喜欢语文,热爱语文的积极性,有了兴趣,学生期盼这节语文阅读课,课堂的学习将会事轻松,愉快的.其次是需要教师在课下做足功夫.一是要充分把握该节课的

一、【词语】：呼朋唤友【注音】：hūpénghuànyǒu【释义】：指招引意气相投的人.二、【词语】：卖弄【注音】：màinòng【释义】：1.犹玩弄.2.故意显示,炫耀.3.摆弄;安排.4.应付,对

给学生找一些适合他们年龄段阅读、并且是他们感兴趣的素材,读后让他们摘抄,并写读后感.再问：已经规定了素材的，该如何上好呢？再答：让学生找好句子,以比赛的形式进行.也可以让他们仿写好句子,好段落.