展开想象 把春日偶成200字

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手.

她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活儿,她喜欢；逗着兄妹俩玩,她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢；听风儿轻轻地吹过树林,她喜欢.2迢迢牵牛星,皎皎河汉女.七夕今宵看碧霄,牛郎织女渡鹊桥.纤云弄巧

读一个动人的故事,听一段迷人的音乐,我们都会感动.感动是高挂在天空上的一道绚丽的彩虹；感动是开在（百花园中的一枝瑰丽的奇葩）；感动是伤心时朋友的（片言只语）；感动是困难中别人（千里送鹅毛般给予的“一盆

天街小雨润如酥,如何?

在快到中午的时候,天气晴朗,洁白的云在蓝天上飘呀飘,微风轻轻地吹着.程颢靠近艳丽的鲜花,闻到一股浓浓的香味,程颢随着嫩绿的垂柳渡过河流.旁边的人不知我快乐的心情,我陶醉在这美丽的景色之中,程颢想：身边

春天来了，万物苏醒了，大地也慢慢地动了起来。这时，“我”（北宋诗人程颢）乘着宜人的春风，兴致勃勃地来到快接近中午的郊外。这时的郊外是多么的美呀！你看，淡淡的白云在天空中轻轻地漂浮，天空如洗过一般洁净。

[解读A]时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了.[解读B]年轻时学习效果好,年纪大了学习就困难多了,所以要十分珍惜时光.[解读C]从池塘春草到阶前梧叶,

把是里的所有景色,分开描写.云淡风轻近午天,举个例子.悠悠白云怎么怎么飘浮着,一会儿像~一会儿像~.然后自己慢慢体会吧!

春日偶成程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.译文：将近中午,春光明媚,云淡风轻.我在花丛柳林间穿行,走过了前面的小河.人们不知道此时我的心里是多么快乐,还以为我是在学着

1、一些大臣议论纷纷,为鲍叔牙打抱不平.有的说：“国家发展到今天,鲍叔牙功不可没!”有的说：“他管仲没有鲍叔牙的帮助,能有今天吗?”还有的说：”无论是德行,还是能力,我认为鲍叔牙都在管仲之上的!“2、

梅花,香色俱佳,独步早春,具有不畏严寒的坚强性格和不甘落后的进取精神,因而历来为诗人们所吟咏,所歌颂.在我国古代为数众多的咏梅诗中,王安石的《梅花》堪称一首饶有特色、脍炙人口的佳作.这首咏梅诗吟咏的是

春日偶成求助编辑百科名片《春日偶成》作者宋代诗人程颢,诗题一作《偶成》,作于公元1058—1062年春,程颢陕西鄠县主簿时.任这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的.作品名称：春日偶成作品别

天空飘着淡淡的白云,春风轻轻的吹拂着人面,时间已经接近中午了.我漫步于野花之间,随着一行垂柳来到河边.当时的人不知我心里多么快乐,说我偷闲学那些到处游荡的少年.

春天偶然有灵感作成的诗!

这是个春天的上午，风和日丽，我怀着愉悦的心情漫步在野花丛中，随着一行垂柳，来到了一条小河边。这时，春风拂面，一番迷人的景象映入我的眼帘；太阳暖洋洋的，绿叶托着一个个娇嫩欲滴的花骨朵，小草悄悄地探出了脑

春日偶成　　程颢　　云淡风轻近午天,①傍花随柳过前川.②　　时人不识余心乐,③将谓偷闲学少年.④　　【注释】　　①云淡：云层淡薄,指晴朗的天气.午天：中午时候.　　②傍花随柳：傍随于花柳之间.傍,依傍

春日偶成(宋)程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.这是一首即景诗,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的

1.朋友,我要与你一起遨游着天空.2.田野,我要将这丰收的果实赠与你.

描绘了风和日丽的春天景象,抒发了春日郊游的愉悦心情.春天,风和日丽,淡淡的云漂浮在空中,微风轻拂,像母亲的手抚摸着我的脸......《春日偶成》作者宋代诗人程颢，这首诗是作者春日郊游，即景生情，意兴所

描绘了风和日丽的春天景象,抒发了春日郊游的愉悦心情.春天,风和日丽,淡淡的云漂浮在空中,微风轻拂,像母亲的手抚摸着我的脸.《春日偶成》作者宋代诗人程颢,这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的