展开想象,用拟人的修辞手法写一写苹果树的梦想

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/02 00:30:57
展开想象,用拟人的修辞手法写一写苹果树的梦想
仰望夏夜的天空,展开联想和想象,用比喻,拟人等至少两种以上的修辞手法写一段

仰望夏夜的天空,啊,真美啊!夜空与那皎洁的月亮和那一眨一眨的星星给我带来无遐的想象.那一片黑蓝黑蓝的天空就像一张纸,而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美丽的花儿,又像一盏盏亮晶晶的灯,静静的躺在这张黑蓝黑

请你观赏太原市的一座桥梁,展开合理想象,并运用恰当的修辞手法,写一段话来描述此桥.

穿太原全城而过的汾河,六十年来见证了龙城桥梁发展的历史,从解放时的“一桥飞跨”发展到了今天的“九桥辉映”.从1949年算起,太原市汾河桥梁的历史大致经历了三个阶段,第一个阶段是迎泽大桥的建设.迎泽大桥

用展开丰富的想象和联想写一段话

蚯蚓喝酸奶结果拉出了钢笔水!

展开想象,用"珍珠、心事、依恋”三个词写一段话,要用到比喻、排比修辞手法中的一种

年华似水,流年偷换,那些过往的心事、情感与记忆,那些曾有的依恋、欣喜与悲伤,会静静沉淀在时间里,凝成一颗颗光华的珍珠,成为生命中无价的宝物.

日落是美丽的,那么,初生的朝阳,中午的太阳会是怎样的,请你展开想象,用拟人手法写

朝阳的太阳是个风情万种的少女,在多彩的云霞中,娇羞地揭开了面纱.

用拟人的修辞手法写一句话

鸟儿站在树梢上歌唱

用拟人的修辞手法,写一句话

看,小树摆弄它的腰姿,好像在和我比美

写大自然的日记 用上比喻拟人联想和想象等修辞手法 (400字左右)

你找六年级上册的语文书,那口语交际有,比如:假如我是一颗树或大自然的任何一样东东,只要假如就可以了.(因为作文太多,我也有事,所以只说了一些,不好意思,对不起~!只要你找到就行,如果没有再来找我,我帮

请由月亮展开联想或想象,写一段话.要求运用比喻的修辞手法,字数50字左右

一轮幽静的明月,在无声中宣告夜深了.月,不圆,仿佛在诉说着素娥(嫦娥)所受的苦,所挨的痛.月乏着清冷的光芒,像是素娥那无边孤独的内心,她多想回家啊!顶着罪人的头衔也好,活在世人的指责也罢,只要回家,就

由蚯蚓或伞展开联想和想象,写一段话,要求运用拟人和反问的修辞手法,50-80字啊,

哦,放学了!”大伙儿喊着,一窝蜂地往外冲,什么事这么急?原来,天空中正下着大雨,家长不放心自己的孩子,送雨伞来或接他们哩!看着同学们三五成群打着伞走了,心里真不是滋味儿,来的家长越来越多,却不见有人来

由月亮展开想象与联想,写一段话,要求运用比喻的修辞手法

月亮是夜晚的主角,清清凉凉的挂在天空上,像新磨的的明镜细细映照这人间的静谧.直到夜深,云淡风轻,人睡了,月也睡了……有比喻了吧,不太会写,写得不长,喜欢的话,

请由月亮展开想象与联想,写一段话,要求运用比喻的修辞手法.字数50字左右.

不知怎么的,今十五的月不圆,云儿想是棉花,将月轻柔的地陷进了.我坐在窗口,风不大,眼里映着两团晕开的金月,又记起了那些与家人欢语的日子.

由“伞”展开想象,写一段话,要求运用比喻和拟人的修辞方法,40-70字

朦胧的细雨,昏黄的路灯,他们又开始了一段湿漉漉的人生旅途.远处的同伴只剩下小小的,圆圆的昏黄身影,似在都市激流中漂浮的萍,密密的,无根的,一世浮沉.

天空笑了,展开想象,运用恰当的修辞手法,用两三句描绘出来

天空笑了:一个恬静的夜晚,皎洁的月光投下了闪闪的光芒,天空笑了,笑得如同孩子那样般灿烂,使人陶醉其中.再问:。。。。。。。。。。。。。。再答:你还想问什么,没有的话请采纳吧,谢谢。

请你展开想象,运用恰当的修辞手法,将“汗水”“拼搏”“成功"这3个词语写进1段话里.

汗水、拼搏,都是成功的必要条件.如果成功是烛火,那么汗水和拼搏就是点燃烛火的燃烧的火柴

《皇帝的新装》 展开想象写作文

绝对是初一的额、、主要就是、皇上走完一圈后回到宫中、、把两个骗子大奖一番、、什么什么的、、之后皇上每天都穿这件衣服来看谁愚蠢、、之类的、、就围绕这些写呗、、

请你以“夏夜的星空”为情景展开想象,写一个拟人句和比喻句

夏夜的星空小星星调皮的眨着眼睛深蓝色的夜空像一匹镶着钻石的绸缎

一条小河,一叶小舟泊在水中,岸边有一棵树.展开想象,写一篇100字左右的文章(要采用拟人和比?F

轻风抚著脸蛋,面前的小河污回曲折,流水淙淙与小鸟清脆的啼声互相衬托,合奏著一首交响乐,黄叶纷飞,一叶落在水面,泛起一阵阵涟漪,叶片就如小舟般孤独地泊在水中,岸边的一杨柳树俯首,看著小舟,入神得连鬓发拂

阅读题 《冬至的梦》 展开想象,用拟人的修辞手法写一些苹果树的梦想

苹果树想:我是这果园里最健壮的树.让我明白了春天的美好与对各事物春天的向往