山中记事阅读题答案

山中山中王勃长江悲已滞,万里念将归.况属高风晚,山山黄叶飞.这是一首抒写旅愁归思的诗,大概作于王勃被废斥后在巴蜀作客期间.诗的前半首是一联对句.诗人以“万里”对“长江”,是从地理概念上写远在异乡、归路

.两个女孩的情绪变化：怨天尤人—欢喜—喜极而歌—依依惜别.三家村的气氛由“寂寥而深沉”到“温暖”而有“音乐趣味”.　　2.指这种雨声和琴声的融合,即为人文与自然的合体,达到物我舍一的境界.　　3.作者

老人引杨氏入山之大穴.鸡犬陶冶,居民之大聚落也.至一家,老人谓曰：“此公欲来,能相容否?”对曰：“老人肯相引至此,则必贤者矣.吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲（枲,麻）之属,皆不私藏,与众共之,故

1.(1)雨中玩跷跷板(2)穿着灌满雨水的鞋子来回走(3)摇落树上的雨露(4)数天边的彩虹.20．①②‖③④⑤‖⑥(1)第一部分：眼前的小雨激起了我沉淀已久的回忆.(2)第二部分：详细描述了童年的雨趣

80篇!这么多!我只有一篇,你看行不行?　　真好!朋友送我一对珍珠鸟,我把它们养在一个竹条编的笼子里.笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢.　　有人说,这是一种害怕人的鸟.　　我把笼子挂在窗前.

第六自然段中在它们走向泥土的途中至听见时间隆隆的回声的句子中,“它们”指的是（落花、落叶）和（石头）,“仪式”指的是（走向泥土的过程）作者从“（落花）”“（落叶）“”（石头）“中,感受到了时间的变迁,

1.拟人化的手法2.那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩3.细柳抚摸我的手肘,小草向我表演街舞

古老的树,默默记录着生命的历程,静静思考着生命的意义,坦荡诚恳,又拥有博大的情怀.这其实已不是自然的树,而是美好人格的化身.向往自然美好生活的作者,在树林里,在树的怀抱中,愿意也成为一棵"树",这就可

山中王维荆溪白石出,天寒红叶稀.山路元无雨,空翠湿人衣.9.你认为这首诗描写的是什么时节的山中景色?结合本诗内容略做说明..10.苏轼曾评价王维的诗“诗中有画,画中有诗”.“诗中有画”的艺术特色在这首

原文：冬天,飘了几场大雪.元旦就像精灵似的附在雪花瓣上,悄悄舞来.精致的小贺卡也在空中飘来飞去.由它扯起的情丝便暖热了这个雪冬,世界因此变得多情而美丽.然而,我们在迷恋贺卡的时候,并未忘记自己的老师.

1“成长的桥”在文中指父母温厚的爱.2因为我打碎了家中的花瓶,所以妈妈生气,但又见我老实是个诚实的孩子,所以妈妈转怒为喜了.3经过了父母温厚的爱.4我的特点；诚实.努力.功课好.老实.心中充满爱.5于

1、我小时候很笨,但在那年春天,48小时的昏迷让我长大了,我明白了再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁.（可自己缩写）2、母亲笑的是自己孩子的单纯和可爱3、跌跌撞撞是形容走路不稳而又

解题思路：根据课文内容填空解题过程：按课文内容填上合适的词。（汩汩）的溪流（悠悠）的白云（高高）的额头（深深）的峡谷（隆隆）的回声（滚滚）的河水我发现填上去的词都是叠词。同学你好，很高兴为你解答，如有

1.清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布······”这是一组（排比）句,它的特点是（能够把“我”和“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓

题目：鸟中诸葛①乌鸦的名声不好,有人厌恶它,视其为不祥之物,认为“乌鸦叫,祸来到”.其实乌鸦是鸟中诸葛,不过鲜为人知.②鸟类学家研究发现,乌鸦的聪明机灵令人吃惊.在欧洲的一些公路两旁,常常可以看到乌鸦

记事类文章,就是把一件事或几件事有条理地用文字叙述出来,让更多的人去重新感受这些事情,从中明白一个道理,受到一种精神的鼓舞或思想的教育.根据小学中高年级学生阅读要求,阅读记事类文章要注意：1、了解记事

13.《骆驼祥子中》的祥子幸福、乐观、朴实14.思想总是关注着生活中的生计问题,总是不满意自己的生活,所以感受不到幸福15.面对生活我们要乐观的去品味,惊天动地、众星捧月不过只是一种会累的方式,而“无

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你傻啊,八年级《渔夫阅读》中的《无题》有多少啊啊啊啊啊!

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