搜搜考试网巩乃斯的马 主要表现了什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/08 18:04:30
表现了人的力量的伟大,通过这则神话表现出中国古代先民敢于挑战自然的精神
巴金是个身世很神秘的作家.他原名李芾甘,根据他的作品,我们勉强知他是四川一个大家的子弟,家里似很有钱.他虽然生下地便被黄金般幸运包裹着,虽然可以在大观园式的园亭里,享受公子哥儿的豪华尊贵生活,他却偏爱
这一段主要写了韩麦尔先生的神态和小弗朗士的内心独白.韩麦尔先生的神态,是那么的依依不舍——好像要把小教室的东西都装在眼睛里带走似的,这神态本身就是一种深深的、浓浓的情.小弗朗士的内心独白,表现了他对韩
表现其凌寒独开的精神品质
满月飞明镜,归心折大刀.转蓬行地远,攀桂仰天高.水路疑霜雪,林栖见羽毛.此时瞻白兔,直欲数秋毫.这是诗人避乱蜀中之作.诗前两联睹月兴感,用象征团圆的八月十五的月亮反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思；诗后两联描
《丰碑》这篇课文主要表现了革命战士舍己为人的高尚品德和像丰碑般的崇高精神.
在本文中,写鲁肃、吕蒙对话,一唱一和,互相打趣,显示了两人的真实性情和融洽关系,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从侧面表现了吕蒙的学有所成,笔墨十分生动,这是全文的最精彩之处.文章道理1）通过孙权
这句话表现了作者已经懂得了生命的意义,能够勇敢的面对生活中的困境与坎坷.
主要写了作者去残疾青年的书摊那看书,每次都是偷偷看,后来被父亲骂,叫作者扯马草去赚钱看书,后来残疾青年发现我不来看书了,就说他家有马,马草可以卖给他,不过最后发现残疾青年是为了帮助我而撒了谎.
最后一段运用设喻作答的方法,以兔为喻,写出了木兰十二年都没被别人发现她是女儿身的原因.表现了她的谨慎和机智
《纪念白求恩》主要写白求恩为中国人民的解放事业所作出的不朽贡献,表现白求恩的国际主义精神.
记叙与描写使文章的主旨更符合儿童的情趣
采用了语言描写和景物描写.表现了一个幸福的家庭在散步中互敬互爱的融洽气氛,母亲愉快的心情.
《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来
请问是哪篇文呢?
篇散文记叙了几年前在浦口车站父亲送别“我”时的情景,表现了父亲爱护儿子的深挚感情.抒发了对父亲的深切怀念之情
翻译如下：（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易分辨.雄雌两兔一起并排跑,怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢?这是一个生动的比喻,这个比喻十分形象地解释了“伙伴”
主要体现了山之高,寺之险
《狼牙山五壮士》中心思想文章通过记叙了狼牙山五壮士的故事,赞扬了抗日英雄们热爱人民、仇恨敌人,为祖国、为人民勇于牺牲的大无畏精神.《狼牙山五壮士》主要内容课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五
《丰碑》这篇课文主要表现了革命战士舍己为人的高尚品德和像丰碑般的崇高精神.再问：ʲô���飬���ǵ���ҵ���Һܼ�������再答：��ƪ������Ҫ���˾��˶���λ��սʿ�ij�ߵľ�