已知两条平行直线3 2y-6等于零,与6x加4y减三等于零,求它们的平行线.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/18 21:58:43
![已知两条平行直线3 2y-6等于零,与6x加4y减三等于零,求它们的平行线.](/uploads/image/f/4240327-31-7.jpg?t=%E5%B7%B2%E7%9F%A5%E4%B8%A4%E6%9D%A1%E5%B9%B3%E8%A1%8C%E7%9B%B4%E7%BA%BF3+2y-6%E7%AD%89%E4%BA%8E%E9%9B%B6%2C%E4%B8%8E6x%E5%8A%A04y%E5%87%8F%E4%B8%89%E7%AD%89%E4%BA%8E%E9%9B%B6%2C%E6%B1%82%E5%AE%83%E4%BB%AC%E7%9A%84%E5%B9%B3%E8%A1%8C%E7%BA%BF.)
画一个无穷大的圆则直线就是这个圆的弦,过直线外一点可以做无穷多条这个圆的弦,和已知直线不相交因为这个圆是无穷大的,所以直线实际已经延伸到了尽头所以只要在这个圆内不相交就可以认为他们平行
直线L1与直线L2平行,则a/(a-1)=-b/1坐标原点到L1,L2的距离相等,则L1过点(0,4/b),L2过点(0,-b)则4/b=-(-b),则b=2或b=-2b=2时,a=2/3b=-2时,
L1L2连立为一元二次方程D=3-(m-2)m=-(m-3)(m+1)Dx=2(m+3)(m-3)Dy=4(m-3)L1L2相交,即一元二次方程有唯一解D不等于0∴m不等于3且m不等于-1时有交点L1
方法1:直线知识设所求直线为6x+4y+t=0把3x+2y-6=0化为6x+4y-12=0则|t+12|/√6²+4²=|t+3|/√6²+4²解得t=-15/
(1)题设:两条平行线被第三条直线所截;结论:那么一对同位角的平分线互相平行(2)(3)∵AB∥CD,EP、FQ分别平分∠BEG和∠DFG,∴EP∥FQ(4)理由如下:∵AB∥CD,∴∠BEG=∠DF
再答:所求直线截距位于已知直线截距的中点再答:因为平行,所以知道斜率,只需求出截距即可
两条直线y=ax-2和y=(a+2)x+1互相垂直,说明两条直线方程的X系数的乘积为-1即:a(a+2)=-1(a+1)(a+1)=0a=-1
2x+3y-6=0和2x+3y+a=0之间的距离等于2|a+6|/√(2²+3²)=2∴a+6=±2√13∴a=-6+√13或a=-6-√13
你可以假设同位角相等两条直线不平行,则可设两直线相交于一点A,同位角为角1和角2,两者相等,则角2=角1+角3因为角3不等于0所以角2不等于角1,则与同位角相等矛盾,所以两条直线平行.
先确认一下坐标P(0,未知)E(t,未知)D(t,未知)等腰三角形PDE有无数个最简单的一种求证方法:设ED为等腰三角形的底任意选一个值为t(除了l1和l2的交点的x坐标,不然E和D就是一个点了)(选
由图分析得a(1,1),d(t,t),e(½t+2),根据题意直线x=t与L1,L2分别交于d、e,且e在d的上方 ;那么直线x=t需在点a的左侧,即t<1,且t≠0(若t=0或t
3上火人家说的是两两平行审题能力要加强喔~``这是开心一刻吗?那个大哥你学过高中立体几何吗?别在这闹笑话好吧?你先搞懂什么叫平面然后再出来蒙人说的话至少也像那么回事100.00个平面都重叠在一起那只能
两条直线平行,说明斜率一样,所以3:2=6:m∴m=4,点A(1,0)是直线3x+2y-3=0上的点,则:两直线的距离就是点A到直线6x+4y+1=0的距离=(6×1+4×0+1)/(√6×6+4×4
∵BD平分∠ABC,∴∠1=∠3,又∵∠1=∠2,∴∠2=∠3,∴AB平行于DC.再问:∴∠1=∠3,这是根据什么数学定义写的?再答:BD平分∠ABC,定义
同位角相等,内错角相等,同旁内角相等再答:
解题思路:把点(a,2)代入到点到直线的距离公式中求解.解题过程:请见附件最终答案:C
l1:ax+by+c1=0l2:ax+by+c2=0距离是:(c1-c2)的绝对值除以根号下(a平方加b平方
∵直线l1:ax+2y+6=0与l2:x+(a-1)y+3=0平行,∴a1=2a−1≠63,解之得a=-1(舍去2)故选:B
直线ax-2y-1=0转化为:y=(a/2)x-1/2其斜率是k1=a/2直线6x+4y+b=0转化为:y=(-3/2)x-b/4,其斜率是k2=-3/2要使这两直线平行,k1=k2且-1/2≠-b/
由8x-6y+1=0得y=4/3x+1/6,因为第二条直线与L平行,所以设第二条直线L2为y=4/3x+b,则L2与x、y轴的焦点为(-3/4b,0)和(0,b),则三角形的面积为:1/2×3/4b×