a--g是初中
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/29 19:01:52
![a--g是初中](/uploads/image/f/431863-7-3.jpg?t=a--g%E6%98%AF%E5%88%9D%E4%B8%AD)
A是酸CD是盐EF是碱1.A+E--D+GA是酸,E是碱,D是盐,这是中和反应,所以G是H2O2.2A+B--C+H2(气体)A是酸,这是置换反应,生成H2,所以B是金属因为2A与B反应,所以A是一元
D碳酸钙,丙:硫酸铜,A碳酸氢钙,C二氧化碳,B水,E氢气,乙:氧化铁,甲:碳,F一氧化碳,H:铜,G:铁
0.8g/m3(3是指数)=(800)g/dm3
1)CaO2)Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO43)置换反应4)炼铁
A是CB是NO2C是COD是N2E是HNO3(浓)F是H2O(1)碳(2)不正确,因为1molA与O2直接燃烧放出的热量为393.6kJ,而1molA先与B反应生成C和D,C和D再与O2反应,共放出热
c=a+bd=b+c=b+a+b=a+2b,e=c+d=a+b+a+2b=2a+3bf=d+e=a+2b+2a+3b=3a+5bg=e+f=2a+3b+3a+5b=5a+8b那么a+b+c+d+e+f
A:CaCO3B:CaOC:CO2D:Ca(OH)2E:CuOF:NaOHG:CuSO4
(1)C、KMnO4、H2(2)C+O2==CO2 2H2O===O2↑+2H2↑由A、C是无色液体,要想到水,又因为A通过加入二氧化锰得到C,所以A是双氧水,C是水
这两个是一个道理的因为理解的角度是不一样的等你到了后面学习了物理的单位制度你就会明白了其实含义是一样的是可以换算过去的看你要计算什么如果说是计算一个物体的重力用N/Kg如果说是计算速度啊什么的会用后面
1.牛不是国际单位的基本单位,可是初中又不学加速度,就只好先用N/kg了2.G=mg=5kg*10m/s*2=50kgm/s*2但是这么些麻烦其实还是G=mg=5kg*10m/s*2=50N
(1)C;SO2;H2(2)①碳+氧气二氧化碳②水氢气+氧气
AKMnO4BMnO2CO2DK2MNO4EH2O2FH2OGCHCOICO2JH2CO32KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑2CO+O2=点燃=2CO2CO2+H2O===H2CO3
(1)CuOCuSO4(2)放出(3)生成的CaSO4微溶于水,包在CaCO3表面,阻止反应继续进行(4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
一般来说A类是学术类适合学生或出国留学的人士相交于G类难一些,而G类往往针对出国工作或移民的人士,但是有些公司也要求考A类,所以要看你自己是什么方向了,还有就是一般不能报两类的,之可选其一.祝你考试成
1)G=mg=56kg×10N/kg=560N2)560N×1.0m1.0m+0.4m=400N.
根据+Q(Q>0)判断,向生成物方向的反应为放热反应,所以向反应物方向进行的反应是吸热反应.正放逆吸.
不是g,是a啊,牛顿第二定律再问:一台起重机把质量为0.6t的重物匀速提升了3m,如果它的电动机所做的功是3.0×104J,则起重机的机械效率是多少?(g=10N/kg)起重机提升重物所用的力等于物体
`````````````aA(g)+bB(g)←→cC(g)+dD(g)初始:````````amol``bmol````````0``````0变化:````````x`````(b/a)x```
牛顿是一个国际单位制导出单位,它是由kg·m·s^−2的国际单位制基本单位导出.能使一千克质量的物体获得1m/s^2的加速度所需的力的大小定义为1牛顿带上去就可以得出了.国际单位制基本单位
B是HCl;其他的你的提示还不够,实在说不出来了,还有一个估计是水.再问:已经解出来了,但是还是谢谢你能回答