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是的,两个都是时间状语从句,第一个as,译成“当”,第二个as译成“随着”.动词的过去分词ed作形容词,表示“自己感到”,而ing,表示“令别人感到”.此句是“我们自己感到”,所以,不能用ing.

that不一定都引导宾语从句,还可以引导主语从句、表语从句、同位语从句、定语从句.what可以引导的从句也很多,主、宾、表、同从who可以引导的从句也很多,主、宾、表、同、定从

宝芳中心学校韩春蝶最近几年来,我一直从事小学中年级语文教学工作.在教学的过程中,我非常致力于学生基本技能的训练和基础知识的积累,一个心思想提高学生的语文综合能力.就在此当中我遇到一个令人极为困惑的问题

不是if引导的条件状语从句包括真实条件句（即有可能发生的事）和非真实条件句（即虚拟语气）

名词性从句的连接词可细分为以下四种：（1）以that来引导从句；（2）以whether/if引导从句；（3）以特殊疑问词引导从句；（4）以关系代词/副词引导从句1.连接词that只起连接作用,没有任何

舆论是“社会或社会群体对特定事物、现象有一定倾向性意见和情绪的总和”.是对社会的事态发展和人们的思想行为影响最直接也最有冲击力的一种“软性力量”.因为各自的利益出发点不同,价值取向不同,社会不同群体的

这算是一种宾语从句.宾语从句除了动词宾语和介词宾语从句外还可以是这个句子这种结构：主语+be动词+形容词+从句.比如:I'mhappythatyoumadeit!I'mnotsureifwewillw

三个词都可引导限制性定语从句作关系代词,在从句中作宾语,虽然省略作宾语的关系代词语法结构上没有问题,但就本句而言,会产生歧义,句意不明

das就是指dasAutonichtanspringt这个事实相当于英语的Idonotknowit里的it.不过德语可以因为强调把宾语提前再问：你们俩到底谁说的对再答：那位是开玩笑呢吧。定冠词后面可以

开拓

对的.shall是第一人称专用的助动词.同等情况的时候其他人称用will.

知识是灯烛,是指路明灯,它能照亮你的人生,让你认识到并且实现光明和真实的人生.

1.【考例】AfterYangLiweisucceededincirclingtheearth,________ourastronautsdesiretodoiswalkinspace.A.where

看if后面从句的时态,如果后面是过去时态或这完成时态,就是虚拟语气,如果是一般时态,就是条件状语

如果是引导的从句的话,只可能是陈述句.

1、that此处不是引导从句,因为that不光是连词还是指示代词,此处“thatleisurelyage”译为“那悠闲的年代”.2、此处“when”是连词,引导定语从句,修饰“age”.全句意为“Ha

是的,什么的地方再问：语法书不是说where引导名词性从句时，它带有疑问意义的吗？再答：where前面是to介词后面加宾语啊你说的是另种情况

系统引导文件损坏或丢失,修复或重装系统.再问：怎么修复啊再答：pe系统带这个功能，干脆重装算了。再问：如果不重装，能不能修复啊再答：可以修复，找个U盘或内存卡，在上面安装PE系统，里面有修复工具，但是

是一种运用舆论操纵人们的意识,引导人们的意向,从而控制人们的行为,使他们按照社会管理者制定的路线、方针、规章从事社会活动的传播行为.运用得好,可以让网络舆论成为民意的“晴雨表”、社会的“黏合剂”、道德

疑问句是问一些事情的,可分为：一般疑问句和特殊疑问句选择疑问句和反意疑问句.一、一般疑问句一般疑问句也可称为“yes／noquestions”,因这种问句通常用yes／no来回答,相当于汉语中的“……