搜搜考试网徐州高一数学学习顺序
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/17 13:00:00
解题思路：利用比较法证明其中一组，另两组同理可得，总体方法是综合法。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.pr
1）由mgR=0.5mv^2-0N-mg=mv^2/RN=3mg=30NN'=-N压力大小30N方向竖直向下（2）h=0由mgR-μmgx1=010R-5μ=0h=0.5mg(R+h)-μmgx2=0
解题思路：利用概率的知识求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
解题思路：同角三角函数的基本关系，正弦定理得应用解题过程：同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝学习进步，心情愉快最终答案：略
必修3和4.因为我们就是学的这..新书都发下来了...
解题思路：本题主要考察直线和圆的位置关系，一般利用分离参数求定点和解三角形分析解答。解题过程：附件
我给你说,30张练字,24张英语练字,3篇读书笔记,物理化学预习前2章,做书上课后的练习,还有背新概念前24篇.说实话吧,开学检查力度不大,好多人都没做.要是检查的话,也就是练字和读书笔记.
易得：△ABO与△DCE都为等腰直角三角形,且可证AB边与DC边中点为一点,所以点E在直线y=-x上运动,所以比较○o与直线y=x+b的位置关系即为比较△ABO的AB边上高与△DCE的DC边上高的大小
高中高一数学必修1各章知识点总结第一章集合与函数概念一、集合有关概念1、集合的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素.2、集合的中元素的三个特性：1.元素的确定性；2.元素的
一、填空.（20分）1、一个数的百万位是8,万位是9,千位是5,十位是4,其余各位都是0,这个数写作（）,省略万位后的尾数约是（）万.2、1的分数单位是（）,再添上（）个这样的分数单位是最小的质数.3
好好学,学习不要找寻捷径
五年高考,三年模拟里的专项训练!
解题思路：利有正余弦定理和面积公式，变形求解。要熟练运用定理。解题过程：
解题思路：利用偶数分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.
一般都是上学期学必修一、必修三,下学期学必修二、必修四的.很多地方都是这样的,我是高一的,我们就是这样学的.
解题思路：转化为二次函数，结合二次函数图象性质求解。解题过程：答案见附件。最终答案：略
（x+1)^2+(y-2)^2=3
解题思路：该问题是对整体学习方向的把握，具体讲解请看详细说明解题过程：同学你好，高中数学等整体思路是一个“大函数”的思想，比如以后要学习到的数列，不等式，导数等都渗透着函数的思想，所以学好必修一的函数
解题思路：解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?ai
记住概念还要去理解概念发挥你的想象力哇认真做好课后练习不懂的上来百度询问好了