怎么提高三年级孩子的阅读分析能力-搜答案-搜搜考试网

广泛阅读,诱导写作,我们都知道,读得多了,都会想自己也写点东西,广泛阅读既能培养其阅读兴趣,又能扩展其知识面,这种那个方法缺点是见效极慢,优点是质量极高.就好比东北的大米和湖北的大米,一年一熟和一年两

解题思路：见解答。解题过程：下面是提高阅读年能力的一些方法，希望对你有所帮助：　首先要大量阅读。积淀是阅读的基础，只有达到一定量的积累，才能逐渐形成较强的语感。有的同学很注意语文课本的阅读，尤其是很注

http://zhidao.baidu.com/question/190493621.html

这位家长您好!要想写出来好文章,首先必须孩子肚子里有货,如果只是凭着自己的想法去造句子,那么是很难写出好的文章的.好的文章重要的不是自己能造出多少好句子,重要的是引用别人的好句子.一个人的成功,一部分

多给他讲故事,很多小孩这个阶段都是语文没有数学好,因为语文相对还是要发散性思维的,孩子从小就是家长说什么他就听什么,就像画画一样,开始什么都不会就乱花,后来我们给他一个图,叫小孩照着学画画,后来渐渐就

让他多读作文书多做一些阅读短文的题目孩子不会的家长可以辅导一下慢慢会好的可能他刚接触这方面的东西还不太适应吧

最好的办法就是养成每天读课外书的习惯,最少每天半小时,书看多了,自然就快,理解能力就会提高,分析能力自然就出现,这是个漫长积累的过程,可不是一句话就能达到目的的.

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让孩子自己多观察期生活,关注时事,积极思考人生,多练笔

让孩子多看写作书籍尤其是写作比较高的书籍

首先,给他一本书,让他找出中心人物告诉他,所有的题都要围绕着中心回答树立起中心人物.给他找几本阅读题书,就这样每天练.练到拿过一本书,看一遍就知道文章要表达什么为止.这样不但大大的提高了阅读水平而且还

解题思路：关于阅读能力的提高是语文学习过程中较难的方面，因为除了基础知识，语文考试主要考察阅读能力与写作能力。在平常学习时要大量阅读，还要会阅读，养成做批注的习惯，只是一个长时间的积累过程，过于急功近

打好识字基础,使孩子由内而外的对文字感兴趣.有意识的去让他读一些古文,诗词歌赋.建议去定几种不同类型的杂志,问孩子对那本比较喜欢,坚持读下来.

多做题目多练习

可以让他多看一些外国的动画片或者他喜欢的电影,增强他的词汇量再问：动画片他很爱看，但电视里没有外文地再答：去网上下载啊再问：有必要请家教吗?再答：才三年级，没必要请家教。请了家教，他可能会有抵触心理，

是小学三年呀,还是初中三年呀,还是高中三年呀.要是小学不用着急.慢慢会好的.

如何学好语文语文分三部分——基础——课上认真听,课下认真完成作业.考试前在理解的基础上,背好.保证基础部分不能丢分的.——阅读——课内阅读,这部分跟着老师走不能丢太多分的.——课外阅读,要多下点功夫,

1让她（他）多读名著名言等2让孩子多观察生活,然后写出自己的感受3告诉孩子写作应注意的问题：题材体裁抒发什么表达什么...4还可以让孩子多说,也可以提高作文的

一定要多做题,老师都这样的,看一分钟内能做多少道题,然后再慢慢提高计算速度.错题就记在错题本上,以后再多做做.希望能对您有所帮助!

到书店买针对的习题,超有用!再问：你试过很有用啊？我预备去补课再答：我7年级，以前阅读不好，到新东方学，有时还买那种选词填空，现在前5有了，但也要努力再问：我也初一............新东方我也学