搜搜考试网恰当运用成语概括文章内容,并仿写一个司马光救友草船借箭围魏救赵将相和矛盾
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/02 15:22:57
是鲁迅的吧《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、
1不恰当,夸父逐日与探究知识的奥秘的意思不同2不恰当,夸父逐日的精神是战胜自然,为民造福3恰当,借喻我不能胜任这项工作
概括文章的主要内容、段意和提炼中心：\x0d (1)概括主要内容\x0d 说明文：主要内容=说明对象+说明对象的特征.对于事理说明文,可从现象的起因(根源)、性质(工作原理、危害性)、解决措施(用
解题思路：几个词语在表达时，不符合人们的用语习惯。解题过程：答：居里夫人是世界著名的科学家，曾经两次摘取诺贝尔奖。他在取得成绩和受到人们的赞扬时，第一个想到的是她少年时代的欧班老师。最终答案：略
过目不忘
摩肩接踵因人而异作茧自缚自作自受自高自大
写一件事的：事情的起因,经过,结果.时间,地点,人物.谁在哪里干了件什么事.写人的：人物的几个特点
1.拟人仿写：秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开.2.比喻仿写：月亮从江上升起来了,圆圆的、亮亮的,好像一个银盘.3.夸张仿写：得知获得冠军的那一刻,我们高兴得一蹦三尺高.4.反问仿
摩肩接踵晏子使楚举袖成云挥汗如雨自取其辱仗势欺人
一女的没孩子祈祷后女神给她个种子种出拇指姑娘后拇指姑娘被老鼠带走后经历好多拇指姑娘去寻找女神说的花园历尽艰险大概就这么多了
1、这部喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都涣然冰释了.（涣然冰释）（v）2、这篇文章观点十分新颖,见解也很深刻,的确不同凡响.（不同凡响）（v）3、我相信他说的话是真的,为什么要怀疑别人、杞人忧天
文章主要内容：主要谢了王几何老师上的第一节课的情形,让我铭记在心印象：幽默风趣、和蔼可亲、平易近人、业务水平高、受学生喜爱与尊敬的好老师老师上课讲的,绝对正确
《忆读书》一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题.通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教.如：读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无法激发学生对
解题思路：见解题过程。解题过程：1、这篇散文是叙事性散文。写了妻子由误解到理解丈夫的故事。答案由第二张收据揭晓，丈夫为了一家人的美味，自己却只有鸡罐头和快餐点心和方便面。本文只有两个过程，就是误解和理
4、听到中国足球出线的特大喜讯,大家都兴高采烈.
驴在虎的眼中,俨然是一个庞然大物,然而黔驴之技逐渐被虎所识破,以至于黔驴技穷之际,最终免不了被虎吞食下肚的命运.同样的,成功者于我们,也是如此,让我们在对他们由敬畏,到试探,再到最终对决的一系列变化之
我喜欢姹紫嫣红的春天,不仅仅是因为春天给我们送来温暖的阳光,而是它那么生机勃勃,春意盎然,让我身心舒畅,充满活力.（姹紫嫣红、生机勃勃、春意盎然）我做了一个“鬼梦”,一早起来,心惊胆战,妈妈听我的梦后
自取其辱
很高兴回答你的问题运用恰当的一项是【2】解析：第一项错误在于,【不动声色】用的不妥当.应改成：王若飞同志面对敌人的威胁临危不惧,从容对答.
解题思路：根据题目要求，任选一种情境。两种情境的区别在于：第一种情境的格调和情感是感伤、低沉的，那么笔下的景物就应该能够表现这种离情别绪的格调和情感；第二种情境的格调和情感是高昂、兴奋、喜悦的，那么所