我与小鸟做邻居的文章第一段在结构上有什么作用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 05:00:34
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是打一个成语还是一个字还是什么啊再问:这篇文章的答案再答:就是以“我与小鸟做邻居”的文章么
句子在文章结尾的作用:总结上文(总结全文)点明中心(揭示主旨)强调中心升华中心(升华主题)注意以上三种不能同时出现发人深思,留给读者思考的余地照应标题照应开头(就是首尾响应)
加强语势,运用排比抒情,节奏和谐,显得感情洋溢.
1.讲述了老婆婆每年除夕央我写春联,后来有一年开始老婆婆让她的孙子写春联,寄托着老婆婆对春、新生活的希望.2.春蚓秋蛇,稚气;好的词语:笔酣墨饱.3.包含着老婆婆对孙子寄托的希望和对新生活的乐观态度,
《威尼斯的小艇》第3段第一句话在这段中的起过渡作用,引出下文.他与他与后面句子的关系是总分关系.
作为大自然的宠儿,小鸟们是最快乐的.人是万物之灵,倘若常年与鸟儿为伴,也算是人生幸事. 我的童年是在江南的水乡度过的.那如带的江水、茂绿的竹林、连绵的青山自然是鸟儿们的天堂.夏季多雨,每当雾锁群山,
爱再问:还有吗?最好用一个词语!再答:喜欢吧,不过表达的感情不是很强烈
1.要低炭,珍惜美好生活.2.要行善,才有福至心灵.3.要保护视力,才能看见小鸟.
作为大自然的宠儿,小鸟们是最快乐的.人是万物之灵,倘若常年与鸟儿为伴,也算是人生幸事. 我的童年是在江南的水乡度过的.那如带的江水、茂绿的竹林、连绵的青山自然是鸟儿们的天堂.夏季多雨,每当雾锁群山,
作为大自然的宠儿,小鸟们是最快乐的.人是万物之灵,倘若常年与鸟儿为伴,也算是人生幸事. 我的童年是在江南的水乡度过的.那如带的江水、茂绿的竹林、连绵的青山自然是鸟儿们的天堂.夏季多雨,每当雾锁群山,
布谷鸟神态鸣唱山谷作用告诉农夫犁田莫忘蓑衣.山雀神态跳跃飞翔作用为万里碧空增添动感
这个周末,我没有闲着,除了上课外班与写家庭作业,我还捧着《老人与海》这本书,美滋滋的回味了一遍.这第二次阅读,让我对这本书有了更多的敬意与感动. 它讲述了老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下
当清晨的第一缕阳光透过窗帘射进房间时,新的一天开始了.同学们,你可曾想过:今天,我要做一件什么好事呢?或许你从没想过;或许你想过,但没有做过;也或许你没想过,但你做了.可是,今天我将要告诉你的是:每天
我的好邻居就是以质量挂帅,以诚信为本的福建好邻居食品.好邻居食品一直以最高的社会道德责任作为自我期许,期望通过良好的企业经营做法,建立正确的价值观,带动国内市场机制的完善.在传承中国喜文化中积极做出自
总领全文,描写鸟儿的特点再问:每天早上画眉鸟的叫声有什么特点?作者又是如何来描写画眉鸟的叫声的?再答:婉转动听,清脆,响亮再答:比喻为瀑布和泉水
应该是以大嫂二嫂衬托出母亲的和善,从不给人脸色看.对作者起到了言传身教的作用.
一.教学目标1.知识教学:了解课文中以小见大,以实寓虚的记叙方法.掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀等7个字.2.能力训练:初步学会分析记叙文章中的情事论理及其评略安排,注意学习和运用描写心理活动的词语.
文章的第一段一般都是对全文起总领作用.首先会提出主题.中心句通常会在第一段出现.是文眼所在.读文章是要把握好第一段的内容.写文章是第一段更是尤为重要.
《忆读书》 冰心 (1)一谈到读书,我的话就多了! (2)我自从会认字后不到几年,就开始读书.倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的