as if 用法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 15:37:53
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miss可当名词,亦可当动词,动词又分为及物动词和不及物动词用法:vt.及物动词1.未击中;未得到;未达到;未看到;未听到;未领会[+v-ing]Hemissedmymeaning.他没有领会我的意思
consider大致有两种含义.含义不同,用法有别.现归纳如下.一、consider作“考虑”解,常用于以下句型:1.Consider+名词/代词/动名词.You’dbetterconsidermys
n.遗憾;抱歉;悲叹vt.后悔;哀悼;惋惜vi.感到抱歉;感到后悔regretdoing对做过的事表示遗憾、后悔regrettodo对要做的事遗憾
urstvt.&vi.爆炸,爆裂Thedamburstundertheweightofwater.那水坝在水的压力下决口了.Ifyougetmuchfatteryou'llburstyourcloth
解题思路:如下解题过程:你好,答疑如下1,D考点:for引导从句。表示原因。一般位于句后,且用逗号与主句分开。2.B短语辨析。asfor用以转换话题:在有前文的情况下asfor总是出现在下文的句首,用
givein——————1.让步,(也有“向某人屈服”的意思)Hehasgivenintomyviews.他已让步,接受了我的看法.2.呈交Pleasegiveinyourexaminationpap
startdoing开始做一件新的事情(从新开始的)starttodo继续开始做以前暂停的工作
不一定,要看具体语境比如WerecommendJohnasthecandidateoftheparty我们推举约翰为党候选人,这里as可以tobe代替.但是,意义上就有差别,tobe是成为的意思,as
楼主是想问倍数表达的方式吗?倍数表达法有三种:倍数+原级倍数+比较级倍数+名词短语例如:和---三倍一样长1.threetimesaslongas2.threetimeslongerthan3.thr
Each的用法一、each作“各自的”,“每个的”解,作形容词用:1.Therearemanytreesoneachsideoftheriver.河流两岸许多树.2.Eachelementhassom
marry既可用作及物动词,也可用作不及物动词,意为结婚;嫁;娶;与.结婚等.常见用法如下:一、marrysb表示嫁给某人;与.结婚.例如:JohnmarriedMarylastweek.上星期约翰和
join既是及物动词也是不及物动词比如:joinaclub/society也可以是:joininagroup或者也可以做连接的意思:Thebridgejoinsthetwocitiestogether
since的用法一、用作介词,意思是“从……以来,自从”,常与完成时连用. Ihaven’twrittenhomesinceChristmas. 自圣诞节以来,我未曾写信回家. 二
解题思路:如下解题过程:spend,cost,take和pay的区别是考试的必考内容之一,虽然它们都可以表示“花费”,但用法却不尽相同。spend的主语必须是人,常用于以下结构
用在动词的后面~her是“她”的宾格,跟在动词后him是“他”的宾格,也是跟在动词后his译为“他的”,他的心——hissoul.是形容词性质解释很清楚了记得给分阿.
相当于英语的be东西,原型是sein,sind是第一人称复数、第三人称复数和第二人称敬称的形式.
解题思路:stay可作连系动词,后接形容词作表语,此时stay没有被动语态,也不可用进行时。解题过程:答案:B最终答案:略
解题思路:题意是“讲话人提高了声音,但仍不能让别人听见”。makeoneselfheard意为“使别人听到自己的声音”。类似的还有:makeoneselfunderstood(让人明白自己);make
解题思路:见解答过程解题过程:当某人找到了东西,或你找到了别人要你帮忙找的东西,或递给东西时,可以说:Hereyouare或Hereitis.意思是:你所要的东西在这里!你要找的东西在这里!而Here
解题思路:此题考查介词用法,in与年、月连用。如:in1999,inJanuary,2004;at与具体的点时间连用,如:at7a.m.;on与星期连用,如:onMonday,它也与具体日期连用,如: