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开头；书,孩子们不喜欢读.有人说,书籍是人类最好的营养品.结尾；啊,书,多么的有价值啊!

可以自己再删删改改好了

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作文你得自己找,我来教你写评析吧!我们老师让我们每天晚上写一篇.大体格式是这样的：一内容概括（就是读的作文的大体内容）二赏析（对题目的评论比如：文章题目写的好,突出了中心……对内容的你可以抄作文选后面

我爱我的节日今天是大年三十,是牛年的最后一天,小姨一家都回来了,我们这一大家子变得热闹起来.特别是我的小妹妹豆豆,正在呀呀学语,时不时冒出一句让我们捧腹大笑的话,让我们家充满了笑声.过年最重要的是一家

你的意思是和女生一起完成还是什么?等你答案,有时间我可以陪你写·再问：和男生

可以写你办不到的事,但在大家的努力下办到!

1、我的财富　　我虽然没有万贯家财,但我从不怨天尤人,因为我有许多无价之宝,所以我一直很富有.享受大自然的美是一种财富.对我而言,风是透明而又舒适的,当它拂面而来时,心中似乎涌上一股清泉,清爽宜人；雨

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这篇文章让我明白了爱别人就是爱自己,我们也许不认识但我们同在一个地球村,所以我们就是一家人.给别人别人所需要的,胜过千言万语自己的以为

我和我们“我”是一个独立的个体,“我们”是一个团结的群体.论智慧,“我”不比“我们”.俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”.任凭一个见识广博,上知天文,下知地理的“我”,也不如有着各个领域的专业知识的“我

书包的故事暑假就要结束,新学期快开始了.晓晓得到了小姨送的一个新书包,是她盼望已久的一个带拉杆的书包.晓晓欢呼雀跃,爱不释手地摆弄着书包,妈妈虽然觉得旧书包还能用,这个拉杆书包也有些重,但想到这是妹妹

你开头可以写你以前怎么浪费,现在,自从宣传低碳生活,你开始节约了

开头：开门见山地说你要写的人是班主任,点明他的某些特点,比如说：“我喜欢我的班主任,一个既严厉又和蔼的人.”中间：写两段.就写你在开头是点到的几个特点,一个特点一段,记住要用例子来论证你所说的这个特点

爸爸,妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩,我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们为了我奔波劳累.爸爸妈妈,你们视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎；又不敢握太松,又

可以.立意不错,最好利用具体事例来写

我和小树一起成长我们中华民族自古有“爱树、育树”的优良传统,爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美,爱松柏的不屈.除了这些精神寄托外,人们更看重他们的实用价值,有了树才会有和谐、美丽的大自然；有了树才会有清爽、新

估计是议论文.再问：那应该是哪方面的有可能是责任吗再答：估计是励志热血方面的。再问：额再答：多半会用疑问的方式问故事中的细节。不用太担心。作文很好写的。供参考、望采纳

我为我班而骄傲：在这丹桂飘香的季节,同学们迎来了盼望已久的校运动会.开幕式一结束,我们就进入了一项紧张而又愉快的比赛当中——呼啦圈比赛.这项比赛是在每班选二十名同学参加,每个人身上的呼啦圈要保持三分钟

不能是红包,那你可以写你在新年里的教训啊比如在新年拜年的路途时,坐公交车不让位给老人,通过这件事来写得到的教训和体会!

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