我和运河的作文怎么写

/>又见到你了,你忘记我了吗?我还记得你呢!你和我共度了多少春夏秋冬呀.哦!你想起来了呀!让我们共有回忆我们的故事……初次见面：你由妈妈领着进了家门,我抱着你高兴的叫着,从此你便融入了我的生活.睡觉时

在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小邵,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊.说起我和小邵同桌,那还是以前的事.因为他既顽皮,又好动.老师认为我比较文静,所以让我

上个星期我刚写过我们老师辅导的,说什么从小学写到现在,回忆自己和语文发生过的事情,也可以抒情,写几段议论的文字

几个星期前的一天,我放学回家的时候,无意中发现了一家工艺品店,一下子就被吸引住了!我不由自主地走了进去.商店里琳琅满目的工艺品让我的眼睛都不够用了!我的目光在店里搜索着,突然我发现墙上挂着许多中国结,

我和我的老师“世上只有老师好,有妈的孩子像块宝……”每当我哼起这首歌,我就想起我那和蔼可亲的老师,她可关心我啦!记得那天午睡,我突然觉得头昏脑胀,什么也不想吃.老师到寝室巡查,发现我不对劲,于是快步走

写一些和老师之间发生的事,老师帮助你学习的事等等!

起初是爸爸带着我走进书籍的世界,可后来,爷爷反对我看课外书,他说看课外书会影响学习的.而我却执迷不悟,非看不可,爷爷没办法,只好让我继续阅读.随着年龄的增长,我的课外书也渐渐“升级”了.从《少儿童话故

第二故乡也未必就是个待过地方啊既然是征文一定要大胆有想象力写的与众不同些你可以选择你的第二故乡是你向往的某个城市或某个个地方也可以把你的第二故乡理解为是心灵寄托的地方总之写出真正的感情就好

如果是（我和同学）的话,开头可以先说说友情,比如说用上排比句,友情像……,中间介绍你和他的一个故事,注意写出你们的动作神态,语言心理活动,最后总结一下,可以自己先想想,你自己经历的事情会更有感触,这我

荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下.郁金香是荷兰的国花,品种达荷兰的运河纵横交错,在运河之间是一望无际的牧场和大小不一的风车.置身于z

开头：我的六年级生活真可谓是丰富多彩,有冬季运动会、大课间,还有课外兴趣小组活动……缤纷多彩.可是,到了六年级,身上的担子也重了,压得我喘不过气来.结尾：上了六年级,真的是让我欢喜让我忧!姐姐or哥哥

MydestmateisJack.Heistallandtender.Hewritesfasterthanme,butheoftenasksmehowtoanswerthemathsquestions

京杭大运河主要河段始建于隋代,当时可能黄河还未成地上河,未见相关记载,估计或者是直接连通,或者通过陆路在码头间转运.宋代开始,古运河过黄河使用船闸,这也是世界上最早出现的船闸.现在是利用船闸和湖泊衔接

第一段先写数学这门课程的特征,最后一句写自己对数学的感受.第二段写自己在学习数学时的状况,对数学的体会,在数学的海洋中徜徉的感受.可以举些数学名人的例子,以深刻表明自己在这方面的体会.第三段总结,自己

写一或两件你和你的小伙伴之间的事,开心的也好,悲伤的也好,只要能突出你和你的小伙伴的友谊

万里长城是中华民族的骄傲与象征,是世界伟大的古代建筑奇迹之一.雄伟壮观的万里长城是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程,是中华民族的骄傲与象征,它凝聚着我们祖先的血汗和智慧.它以悠久的历史,浩大的工程,

书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……　

我爱大运河我爱大运河我的家乡在美丽的淮安,一条古老的运河从这座高楼林立的现代化城市中缓缓穿过.我常常为之骄傲.望着清幽的河水,我被这美景深深地陶醉了……　　清晨,河面上飘着一层薄纱般的轻雾,朦朦胧胧.

我和你,N种写法老实版:就写"我"和认识的某个人之间的事情,起因经过高潮结尾进阶版:"我"还是作者,"你"不一定是人,也可以是物或者动物等,比如可以写我和书如何如何离不开,书对我如何如何重要,这里的书

我的家是一个充满乐趣的家,再这个家中,时时刻刻都会感到生活的情趣.在我看来,我的父母是世界上最好的一对儿,母亲勤劳贤惠,善持家务,父亲潇洒诙谐,精于工作.他们在生活中配合的相当幽默.爸爸很爱说,一打开