"群臣之中谁可为相?"原文

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"群臣之中谁可为相?"原文
英语翻译文侯与群臣饮酒,乐,而天大雨,.以为上客的一段,\(≥▽≤)/~原文么,好多的:文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾

魏文侯与群臣饮酒,奏乐间,下起了大雨,魏文侯却下令备车前往山野之中.左右侍臣问:“今天饮酒正乐,外面又下着大雨,国君打算到哪里去呢?”魏文侯说:“我与山野村长约好了去打猎,虽然这里很快乐,也不能不遵约

英语翻译原文为:宣帝始亲万机,励精为治,练群臣,核名实,而相总欲众职,甚称上意.这句话帮我翻译一下,练群臣,核名实,而相

原文选自《汉书·魏相传》.译文:汉宣帝亲自处理国家大事,振奋精神,努力治理好国家,亲自听取大臣们的启奏,考察群臣的实际工作情况跟他们的官职是否相符合,而丞相总体管理众官员,使皇上非常称心.历史背景:《

英语翻译原文:上与群臣论止盗.或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇廉耻耳.

皇上与群臣议论怎样禁止盗贼.有人请求使用严厉的刑法来制止.皇上微笑着说:"老百姓之所以去做盗贼,是由于赋税太多,劳役、兵役太重,官吏们又贪得无厌,老百姓吃不饱,穿不暖,这是切身的问题,所以也就顾不得廉

文言文 太宗论盗原文:上(唐太宗)与群臣论止盗.或请重法以禁止,上哂(shěn讥笑)之日:“民之所以为盗者,由赋繁役重,

唐太宗与群臣讨论怎样能禁止盗贼.有的人说用严厉的法律,唐太宗讥笑着说“百姓之所以成为盗贼,是由于繁重的徭役,当官的贪污,饥饿、寒冷逼迫在身,所以不管廉耻去当盗贼.我应当节省、不奢侈,减轻百姓的负担,选

英语翻译《生于忧患,死于安乐》 选自《孟子》(战国) [原文] 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷

舜从田野之中被任用,傅说从筑墙工作中被举用,胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用,管夷吾从狱官手里释放后被举用为相,孙叔敖从海边被举用进了朝廷,百里奚从市井中被举用登上了相位.舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中

英语翻译管仲病重,齐桓公亲往探视.君臣就管仲之后择相之事,有一段对话,发人深省.桓公:“群臣之中谁可为相?”管仲:“知臣

管仲病得厉害,齐国国君齐桓公亲自前去探望.两人就如果管仲去世后谁来当丞相的事,有一段令人深思的对话桓公:所有大臣中谁可以担任丞相呢管仲:了解大臣的只有君王您啊桓公:易牙怎么样管仲:他煮熟孩子来向君主讨

[文言文翻译]杜甫诗可为一时之史 真宗尝曲宴群臣于太清楼……

宋真宗有次在太清楼宴请大臣,君臣很高兴融洽,谈笑很亲密.皇帝突然间问起现在市面上最好的酒在哪里,内侍说南仁和不错.马上命令呈上来,赏赐给大臣.真宗挺喜欢,问酒的价格,内侍如实回答.真宗再问身边的大臣,

英语翻译越快越好,内容为:梁尝有疑狱,群臣半以为当罪,半以为无罪.梁国大悦.宜厚之而可耳!要整篇文章

讲清楚嘛~~~梁国曾经有难以断定的案件,大臣们有些认为应当判有罪,有些人认为是无罪.即使是梁王也很疑惑.梁王道:“陶朱公(即范蠡),凭借平民的身份而做到举国首富,这必定是因为他有超乎常人的智慧.”于是

凡墨烧烟凝质而为之中的“为”是什么意思

凡墨烧烟凝质而为之:凡是制作墨锭都是将物体燃烧取其黑烟的细粉末,加水加胶制成液体,再浇注在模具中,然后干燥,从而制作出来.为:做.

陈涉世家的原文陈王以朱房为中正,胡武为司过,主司群臣.诸将徇地,至,令之不是者,系而罪之,以苛察为忠.其所不善者,弗下吏

陈王任命朱房做中正官,胡武为纠察百姓过失的官,以督察群臣.派往各地攻城略地的将领,回到陈地后,凡是有与陈王的命令稍有不合的,就加以拘捕惩办,把能苛刻监察各将领当作忠诚,他们对于自己不喜欢的人,不交给主

人生而自由 却无往不在枷锁之中 法语原文

L’hommeestnélibreetpartoutilestdanslesfers.

求文言文《指鹿为马》的意思.赵高欲为乱,恐群臣不听.

赵高想作乱,恐怕群臣不听他的\x0d,于是他先做了一个实验,牵着一头鹿献给二世,说:“这是马.”二世笑着说:“丞相说错了吧?为何说鹿是马.”赵高问身边的人,身边的人有的沉默,有的说是马奉承顺从赵高,有

英语翻译白话文先润色再翻译为文言文,一共几百字.要求:1、原文润色,可适当增删文字.如能在原文基础上利用网络资源进行二次

130、王安石伤方仲永金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁,不曾认识笔、墨、纸、砚,(有一天)忽然放声哭着要这些东西.父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,(仲永)当即写了四句诗,并且题上自己

其谁可为之中为是什么意思 居有间,平公又问祁黄羊中居是什么意思

“其谁可为之”就是“谁可以当(或胜任)”的意思.“居有间,平公又问祁黄羊曰”是“过了一会,晋平公又问祁黄羊说”“君问可,非问臣之仇也”就是“大王你问的是谁可以,不是问我的仇人是谁.”故事的意思明白了翻

我们老师说做课外阅读要为绕原文,可原文没答案自己又想不出怎么办?

阅读题,这个要靠语感和平时做题的积累,比喻说:让你分析一句或一段话的作用!是要从两个方面分析的:一是结构——什么承上启下啊,什么为哪作铺垫啊.二是内容——什么表达了啊,什么突出了啊,什么点明啊.你们老

齐桓公谓管仲曰:吾国甚小,而财用甚少,而群臣衣服舆马甚汰,吾欲禁之,可乎?的原

齐桓公谓管仲曰:“吾国甚小,而财用甚少,而群臣衣服舆驾甚汰,吾欲禁之,可乎?”管仲曰:“臣闻之,君尝之,臣食之;君好之,臣服之.今君之食也必桂之浆,衣练紫之衣,狐白之裘.此群臣之所奢汰也.诗云:‘不躬

"群臣吏民,能面刺寡人之过者"中的"刺"应该解释为?

刺:可解释为指责能面刺寡人之过者:能当面批评我的过错的人.面刺,当面指责.过,过错.者,代词,相当于“……的人”.