1.这篇课文是从哪几个方面具体介绍秦兵马俑的?-搜答案-搜搜考试网

重--角--尾--脚--毛

分别从面容肢体、美丽的尾巴与吃食的样子来说明的,突出了它的讨人喜欢

从漂亮——外形驯良——习性乖巧——活动介绍

整体：游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅玩美的图画.1.亭台轩榭的布局2.假山池沼的配合3.花草树木的映衬4.进京远景的层次

从四个方面具体描述麋鹿的特点角：站着的时候各枝尖指向后方蹄：宽大、行动敏捷尾：鹿科动物中最长的毛：夏季是棕红色,冬季是棕灰色

《苏州园林》的整体特点是:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.课文从亭台轩榭的布局,假山池沼的配合,究花草树木的映衬,近景远景的层次四个主要方面来说明的.

1写托尔斯泰犀利的目光;2写托尔斯泰眼睛里蕴含着丰富的感情;3写托尔斯泰眼睛的威力;4赞美托尔斯泰犀利的目光,同时揭示他人生的不幸

山“野’”惊险的美磅礴的美随心所欲的美水“野”索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子物“野”索溪的猴子调皮十足的野人“野”在索溪峪的天然野性中游客们也返璞归真

课文是从以下几方面写凡卡当学徒的痛苦生活：①挨打：被老板揪着头发,拖到院子里,拿皮带打；老板娘用鱼嘴戳他的脸,就因为凡卡收拾鱼“从尾巴上弄起”；②挨饿：吃的“简直没有”；③挨冻,而且睡不好.从这些地方

苏州园林的整体特点是：游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.课文从亭台轩榭的布局,假山池沼的配合,花草树木的映衬,近景远景的层次4个方来具体说明这个特点的.

笨!从壮丽景观、奇异景色这几个方面写的.

本文大体按照游览参观路线,由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用.读者既从中获得了对故宫的一般性了解,又对祖国的传统建筑艺术产生自豪感.课文第1段交代了故宫的位置及历史沿革,使读者

1.乱石堆叠,支离破碎,树,亭与山不相称；假山障蔽作用缺乏审美效果2.为了说明假山要和全山的调子相协和,否则就没有美感.3.恰当.形象表现假山上亭子之大,与假山不和谐.4.总体上作者持否定态度,但作者

园中无他奇,奇在磊石前堂石坡,后庭大池,卧房槛外.也就是石奇,空奇,幽阴深邃奇.这是我们老师讲的,

总的是从五彩池的水池和池水介绍,然后分别水池的形状、数量,池水的颜色介绍.有课件,要不?

是从鲸的体型、进化、种类、进食、呼吸、睡觉和胎生这几个方面来介绍的.我最感兴趣的是呼吸.

鲸是生活在海洋中的哺乳动物.有的鲸身体很大,最大的体长可达30米.鲸的体形像鱼,呈梭形.头部大,眼小,耳壳完全退化.颈部不明显.前肢呈鳍状,后肢完全退化；多数种类背上有鳍；尾呈水平鳍状,是主要的运动器

苏州园林的整体特征主要体现在以下四个方面：（一）讲究亭台轩榭的布局.亭台轩榭在布局上“绝不讲究对称”,作者将苏州园林的布局与中国传统建筑作比较,以图案画与美术画打比方,说明苏州园林具有充满自然之趣的布

课文先写盘古分开了天地,再写盘古顶天立地使天地形成的过程,最后写盘古的整个身体变成宇宙的万物.全文赞颂了盘古与自然斗争的献身精神.

一是给人们自身提供“配件”,二是挽救濒临灭种的珍惜动物,三是便于人们研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等方面.克隆技术的好处与作用,造福了人类.