把一盆仙人掌和一盆天竺葵分别罩上塑料袋24小时后,观察塑料袋内壁出现的现象-搜答案-搜搜考试网

3用酒精灯隔水加热,由（绿）色变成（黄白）色4取下黑纸,用碘液洗,遮住的部分是（黄白）色,未被遮住的部分是（蓝色）色实验结论：绿叶在光下产生了淀粉其中三是加热后叶绿素分解四是遮住光后绿叶无法光合作用产

把以前光合作用产生的有机物消耗或转移.防止残留的有机物影响实验结果.

量天尺百度图片；http://image.baidu.com/i?fr=bk&tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%C1%BF%CC%EC%B3%DF

把凡士林涂满塑料袋的顶部,然后套袋于天竺葵,然后用剪刀在塑料袋的顶部绞出一个小口,并用细绳捆绑好塑料袋于花盆的下中部,放在阳光下一段时间进行观察,看塑料袋上部是否有水滴出现.

消耗植物体内原来的有机物,为了证明植物在光下可以合成有机物.

虎：细胞-组织-器官-系统-个体；仙人掌：细胞-组织-器官-个体；有区别,区别是仙人掌没有系统.

此实验中，遮光的部分叶片由于没有见光，没有进行光合作用故不能制造淀粉，所以不变蓝；不遮光的部分由于见光能进行光合作用，制造了淀粉所以叶片变蓝色．可见此实验的唯一变量是光照．故选：D

4绿,黄白6黄褐色蓝紫色；与见光部分作对照,选取一片叶子进行可减少实验变量；水浴加热或隔水加热；叶绿素,黄白色；变蓝,不变蓝

蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程．蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，植物的蒸腾作用散失

有机物啊,叶片光合作用制造的有机物.进行饥饿处理是为了让其叶片只进行呼吸作用消耗有机物,而没有光合作用补充.所以,进行了饥饿处理的叶片滴碘液是不会显蓝色的（因为淀粉已经被消耗掉了）.我能问一下,你是初

塑料袋内模糊不清有水蒸汽,因为植物在释放出水分

是在做光合作用的实验吗?验证光合作用会产生淀粉,将天竺葵放入黑暗中整夜是为了消耗原有的淀粉,与正常进行光合作用的天竺葵出来对比.淀粉遇碘变蓝,会发现,滴上碘液,正常光合作用的天竺葵变蓝,而放入黑暗的天

消耗原有有机物,避免干扰试验,这叫饥饿处理

该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论．暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这

（1）植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，而植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片，水蒸气则通过气孔进出植物体的，所以B塑料袋内壁会出现水珠，而A塑料袋内由于叶片的气孔用凡士林封住，植物体

植物体内的水分有三个途径跑出体外：一是气孔,二是角质层,三是水孔.气孔散失95%以上的水汽；角质层由于是疏水的,仅有很少一部分水（不到5%）通过；水孔是气孔的变异结构,健康的植株在清晨或黄昏的时候叶子

光合作用有光反应和暗反应,所以放置时间短不行.这是为让叶中原有的光合作用产物消耗完,可以作对比（遮光处没有光合作用,不遮光生成淀粉）

由题意可知，小白鼠每星期产生6molCO2，故小白鼠每周消耗的葡萄糖是1mol，天竺葵每星期消耗1.2mol葡萄糖，小白鼠和天竺葵每周消耗的葡萄糖是1+1.2=2.2mol，该密闭的玻璃罩中每星期氧的

消耗脂肪等有机物再答：接着可以做实验观察光合作用是否生成脂肪

消耗叶片中的淀粉