改革春风千帆竞

解题思路：您好，首先对您勤学好问的精神表示欢迎，希望解答使您满意。历史原因，就是在历史发展过程中引起事件发生的因素。斯大林时期实行高度集中的政治经济体制，逐渐僵化，束缚了生产力发展。造成社会矛盾逐渐激

解题思路：谢谢提问解题过程：1、B试题分析：②第二个“信仰”是指路德的“因信称义”主张；③“僧侣变成了世俗人”是指主张每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教，君主的

1．请写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点.2．本文是写春风的,可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽呢?试谈谈自己的认识.3．请仔细阅读第④节,看看济南与青岛两地的春风给作者怎

们没有走开故土.改革的春风吹遍了祖国大地,到处涌现出欣欣向荣的景象.改：他们没有离开故土.改革的春风吹遍了祖国大地,到处呈现出欣欣向荣的景象.沐浴在改革开放的春风里“一九七九年那是一个春天,有一位老人

解题思路：你好同学。你的问题涉及的是苏联不同时期的改革问题。解题过程：这是一道很典型的世界近现代史的题目.解决这道题,首先应该了解下苏联的改革。赫鲁晓夫改革主要是在经济领域中的农业方面.赫鲁晓夫还提出

解题思路：俄国农奴制改革：1861年俄国沙皇亚力山大二世推行的改革。这次改革废除了农奴制，农奴成为自由人，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从

春风像慈母的手,轻抚着我的脸颊

解题思路：影响要从正反两面思考解题过程：积极影响:(1)政治上,建立起封建的中央集权制,结束了埃及长期分裂割据的局面,实现了国家的统一和安宁.整顿了社会秩序,埃及出现了数百年未有的统一局面.(2)经济

百花齐放万物复苏再问：o了

解题思路：主要考查你对国的农奴制，“二一九法令”，1861年俄国农奴制改革影响等考点的理解。解题过程：试题分析：根据题干“促进了俄国近代化的进程”，①属经济近代化的表现；②属政

改革春风千帆竞开放长途万马奔花开东风香万里富随良策乐千家蜂采百花勤酿蜜书攻万卷早成才

阅读第一、二自然段,概括出北京春天的两大特点.（各3个字）北京春天：（1）：脖子短（2）：风沙大作者说,北京的春天不仅仅是刮土,而且有“别样的体会”.这“别样的体会”在第七、八自然段中分别表现为：（1

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解题思路：你好，老师帮你解答第19题，这个题目主要考察商鞅变法和孝文帝改革。如果对老师的解答有疑问我们可以再次讨论解题过程：1）商鞅变法，孝文帝改革2）战国时期，北魏3）商鞅变法促进了秦国经济的发展，

改革的春风吹遍了祖国大地,到处呈现出欣欣向荣的景象.

他们没有走开故土.改革的春风吹遍了祖国大地,到处涌现出欣欣向荣的景象.改：他们没有离开故土.改革的春风吹遍了祖国大地,到处呈现出欣欣向荣的景象.

解题思路：你好，这个题目主要是要注意我们历史选择题有一个规则就是要选最佳答案。解题过程：你好，这个题目主要是要注意我们历史选择题有一个规则就是要选最佳答案。你说的没有错，这四个答案都没有错，而且A、B

第一部分（第1－5段）,引出本文的话题.第二部分（第6—9段）,描写北国春风一下子到来的情景.第三部分（10-11段）,再用江南的春衬托北国春风的粗犷.结尾独句成段,意味深长.《春风》的内容分析：文章

问题：1,作者写的是哪里的春风?作者对它有怎样独到的发现和感受?2,在朱自清笔下,春风是什么样子的?请你回忆或查阅一下散文＜春＞,告诉大家江南春风的特点．3,作者在文中运用了对比,衬托的手法,你能找出

解题思路：准确理解分析做答。解题过程：《春风》林斤澜品析当代作家林斤澜老先生，经常活跃在故乡的江南和工作的北京两地之间，对江南春风和北国的春风有着不一样的情怀、感受和认识，在这篇文章里他采用欲扬先抑的