教学目标包括哪些内容-搜答案-搜搜考试网

行为主体、行为动词、行为条件、表现程度

详细举例如下：一、教学目标1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系.2.分析细胞学说建立的过程.3.使用高倍镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点.4.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程

概念教学：小学数学中所有涉及的概念,数与代数、空间与图形、统计与概率中涉及的所有概念,都是小学数学必须要求理解掌握的.规则教学：整数、分数、小数的加、减、乘、除运算法则,及混合运算的法则,运算定律等等

教学设计是主要依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程.其主要环节包括：学习需要分

课型：（教学分析）学情分析教学目标：1知识目标2技能目标3情感目标教学中的重点、难点主要教学手段及相关准备教学设计策略：依据教学目标和学生的特点,依据教学时间和效率的要求,在此课教学方法和教学模式的设

教学设计是主要依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程.其主要环节包括：学习需要分

我觉得包括教学内容,教学目标,教学重难点,教学准备,板书设计以及课后反思.其中教学过程里面又包括导入环节,新知呈现环节,操练环节,知识拓展与巩固环节,再加上总结环节.

这是我最近在帮别人写教案,在网上找到的,与你分享一哈哈~~~《我与地坛》教案【教学目标】1、了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程.2、理解母爱的深沉伟大和孩子痛悔.3、品味文章深

教学原则是有效进行教学必须遵循的基本要求和原理.它既指导教师的教,也指导学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终.我国中小学的教学原则主要有：科学性和思想性统一原则,理论联系实际原则,直观性原则,启

您好,我是一名小学语文老师,今年刚好带一年级,希望我的回答,对您有所帮助.声母一共是23个：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母：6个单韵母：aoeiuv8个复韵母：aieiuia

小学数学课程标准“总体目标”通过义务教育阶段的数学学习,学生能够：1、获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.2、体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数

知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

布鲁纳的教学原则体系1.动机原则2.结构原则3.程序原则4.反馈原则

http://www.examda.com/teacher/shuoke/20060717/170542522-2.html

一、运动参与：(一)具有积极参与体育活动的态度和行为；(二)用科学的方法参与体育活动.二、运动技能：（一)获得运动基础知识；(二)学习和应用运动技能；(三)安全地进行体育活动；(四)获得野外活动的基本

一、教学目标一什么是教学目标所谓“教学目标”,是指“与教学或训练有关的,而并非与教育有关的目标,也称行为目标.”二教学目标与教学目的的区别与联系教学目标与教学目的的相同之处表现在：第一,二者提出或制定

应该是还包括学生的学

教学目标,可以根据自己对课文的理解,也可以参考一些参考用书.也可以对照中考说明的要求.

什么是教学设计?包括哪些主要环节?教学设计是主要依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排

行为主体、行为动词、行为条件、表现程度