文中口技者表演

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/19 13:01:41
文中口技者表演
写一个口技表演的作文

京城里有个擅长口技的人.一天正赶上有一家大摆酒席,宴请宾客,在客厅的东北角,安放了一座八尺高的围幕,表演口技的艺人坐在围幕里面,里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了.客人们一起围坐在围

(语文版)口技艺人表演的精彩从哪些方面表现出来?课文直接描摹表演的内容和过程,这是从正面表现口技者

表现方面是:动作神态心理侧(正)面描写作用:运用正面与侧面描写一方面突出口技者的神乎其神,另一方面可以使文章显得没那么呆板.

蒲松龄写的口技中口技表演者表演的目的是什么?

渲染气氛,突出口技者的技艺高超

口技 林嗣环文中口技者表演了那几个场景

三个场面(1)四口之家深夜惊醒(2)四口之家逐渐入睡(3)深夜失火,众人救火(正宗的老师板书)

文言文口技中表演

京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者.遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.

口技第二自然段写口技表演的顺序是 , , ,

由远及近,由外到内,由小到大,由少及多.先写“妇人惊觉欠伸”,听到犬吠声而醒来,再写“其夫呓语”,画面逐渐清晰.又由于“欠伸”“呓语”惊动了幼儿,幼儿“大啼”.至此帷幕大开,相继出现许多声响:丈夫被吵

1.文中写口技表演的以假乱真,惊慌欲逃的语句是( )

1.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几(欲先走.2.虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也.3.(1)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝.(2)宾客

口技蒲松龄文中的口技表演者表演了那几个人的声音? 文章写一女子精彩的口技表演,分那几个层次? 口技表演者授给病人的药方见

有一天,村子里来了一位青年女子,她的年纪大约二十四五岁.只见她随身携带着一只药箱,在村中卖药治病.村里的人听说后,便出来请她诊治.但这位青年女子说是自己不能开药方,要等到天黑以后向神灵请教.人们耐心地

口技中口技表演者表演了哪些内容

三个内容.第一:表演了一家人深夜被犬吠吵醒的情景.第二:表演了这家人由醒复睡的情景.第三:表演了着火和救火的情景.

初中课文《口技》课文《口技》中第一段描绘了口技者表演的一家人有醒入睡过程中的九种声音1.2.3.4.5.6.7.8.9.

1:狗叫2:妇人打呵欠3:夫说梦话4:儿醒大啼5:妇人拍儿6:儿含乳啼7:大儿初醒8:夫叱大儿9:妇拍儿呜声

京中有善口技者这句话在全文的作用是__,其中关键词是__,文中分别从表演技艺,__和__三个方面突出主题的?

京中有善口技者这句话在全文的作用是统领全文,其中关键词是“善”,文中分别从表演技艺,准备表演和表演结束这三个方面突出了这一主题.

口技中京仲有善口技者中的善在文中起什么作用

答:善字统领全文或连贯全文,全文的展开都紧紧扣住善字.通过正面描写和侧面描写表现出来的.

口技一文中写口技人的表演内容,属于什么描写?写宾客们的表情、动作,属于什么描写

写口技人的表演内容,属于正面描写,表现了口技表演者的技艺高超,写宾客们的表情、动作,属于侧面描写,也衬托了表演的精湛,让宾客们折服.给你参考一下,你想想吧

口技演夫妇度岁事扣住“”字,描写了口技者表演“夫妇度岁事”的情形,包括“”、“”、“”三幅画面

习市场买菜准备食物索要债物我不确定,为后面的回答者提供口技演夫妇度岁事原文有习口技者,携一扇一尺,入空屋中.始为夫妇谈度岁事,喃喃细语.继而,夫持钱如市,与店伙论价低昂,较斤两.归而叩门,唤妇烹饪,一

口技中的口技艺人表演了怎样的一个故事

远远地听到深巷里的狗叫声,就有一个妇人被惊醒,打着呵欠,伸着懒腰,她的丈夫说着梦话.一会儿,小孩子也醒了,大声哭着.丈夫也被吵醒了.妇人拍着孩子喂奶,小孩含着奶头还是哭,妇人一面拍着孩子,一面轻声哼着

口技这篇文章的口技艺人表演了哪些场景

全文可分为三部分.第一部分(第一段),交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具,以及开演前的气氛.这部分是下文记叙精彩表演的铺垫.文章以“京中有善口技者”开篇,介绍口技表演者,是本文的一句总说,即

初一语文《口技》一文中作者用夸张手法表达对口技者表演赞叹的句子

虽人有百手手有百指不能指真其一端人有百口囗有百舌…

《口技》中口技人表演的两个场景

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.既而儿醒,大啼.夫亦醒.妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之.又一大儿醒,絮絮不止.当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一地齐发,众