文中找出描写爷爷外貌的句子,并写下来-搜答案-搜搜考试网

描写父亲外貌的句子：“看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背”.作用：形象地写出了父亲一生都在为儿子做基石,并付出了巨大的代价.这一描写使父亲这一形象更加充实,更加感人.

第一部分：（第1自然段）：写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”不敢在家中练琴,决定到林中练琴.　　第二部分（第2~8自然段）：写“我”到林中练琴,遇到一位自称“耳聋”的老妇人,她猜想“我”

宾客意少舒,稍稍正坐.

鲁迅深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去.那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了.\x0d这少

第一题,好像……不用答吧……=o=|||……INGa、“我”回忆闰土在海边看瓜刺猹的事.b、“我”听说闰土正月来“我”家帮忙很高兴.c、“我”和闰土不到半日便函熟识了.d、“我”听闰土讲海边的稀奇事.

紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话……闰土是个朴实天真、很受大人疼爱的健康的海边少年.月亮地下,你听,啦啦地响了……轻轻地走去…

眉清目秀仪表堂堂闭花羞月沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸

生命的飞行真理的探索以关键词为抓手,细读《在沙漠中心》宁波七中陆海君2009年3月10日关键词：寒冷平静真理死得其所一、“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”——激情导入,还原时代《在沙漠中心》一文选

1.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去.2.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银圈.

解题思路：希望老师的回答令你满意，如有疑问，请发到后续讨论，如果老师回复晚些，请理解。谢谢！祝你快乐！解题过程：正面：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。侧面：树叶子却

句子：我跨进店门,暗喜没人注意.我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去.哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书.从头来,再找一遍.啊!它在这

这一天他身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣是黄色的,里面一件纯白的背心,所有这些看上去都已经显得十分陈旧,甚至是不整洁的.上衣的背后似乎还拖着什么东西.据女佣解释,那拖在衣服后面的是一副助听器,可是早已

听说一按电钮,那玩意儿就亮了,很亮很亮……再问：书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。感受再答：郝营长对胜利充满了无限的信心，同时也期望自己用上电灯，孩子们也用上电灯，

看句式,相似的就是了啊.这是中学作业吧,没有课本不知道在哪里描绘~

你好!感谢信任.1、文中描写爷爷外貌的语句：我看了一眼爷爷那微驼的背,那被岁月染白的银发,心里涌起了一股暖流.作用：体现人物的特征,对塑造人物的性格和形象起到烘托作用.2、这篇短文通过记叙年过半百的爷

哇!好美的海.感受到作者对海的赞美之情再问：额。。。。再答：给点钱吧！我是新手！大哥再问：好吧再问：我是女的再问：大姐再问：而且回答的也不岁再问：对再问：给屁钱再问：想的美再问：逗比再问：二货

体现爷爷对孙子无私的爱

1.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去.2.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银圈.

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.“白发苍苍”、“修长的身子”、背“压成弓形”等.突出了父亲的坚强,父亲的辛苦.