昔孟子少时,其舍近墓,嬉戏多

孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰：“此非吾所以处子也.”遂行市旁,孟子又嬉为贾人炫卖之事,母曰：“此又非所以处吾子也.”复徙居学宫之旁,孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事,其母曰：“此可以处吾子矣

正在

1、啖：吃.这里应该是使动用法,使你吃.2、固：本来,原本3、孟轲之（的）母,其舍近墓,孟子之（主谓之间取消句子独立性）少也,嬉戏为墓间之（的）事,踊跃筑埋.孟母曰：“此非所以居之（代词,代地方）也.

乃复进复的意思为“又、再”；以此诫之诫的意思’’告诫、警示’；自是之后是的意思‘这件事、此事’‘.

孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止①,乃复进.其母知其喧也②,呼而问之：“何为中止?”对曰：“有所失,复得.”其母引刀裂(1)其织③,以此戒之.自是之后,孟子不复喧矣.【注释】①辍（chuò）然：突

孟子小时候,由于贪玩,荒废学业.母亲知道后,非常生气,毅然割断了织布机上的棉纱,以此教育孟子,使他懂得学习必须不怕困难,持之以恒,才能不断进步.孟子是战国时期伟大的思想家,他继承并发扬了孔子思想,为儒

孟轲小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布.小孟轲突然停止背书,然后再背诵下去.（发现这种情况）,小孟轲的母亲知道他是因为分心遗忘了书中的内容,（于是）把他叫来问道：“为什么中途停止背书?”小孟轲回答说：

【原文】　　孟子之少也,既①学而归,孟母方绩②,问曰：“学何所至矣?”　　孟子曰：“自若也.”孟母以刀③断其织.孟子惧而问其故.孟母　　曰：“子④之废学,若我断斯⑤织也.夫君子学以立名,问则广知,　　

译文:孟子少年时,有一次东家邻居杀猪,孟子问他的母亲说:"东家为什么杀猪?"孟母说:"要给你吃肉."孟母后来后悔了,说:"我怀着这个孩子时,席子摆得不正,我不坐;肉割得不正,我不吃,这都是对他(孟子)

解题思路：准确理解原文的内容来分析。解题过程：答：孟母三迁的故事告诉我们环境对于一个孩子成长的重要性，孟子后来成为了一个很有学问的人，这和他有一个睿智的母亲是分不开的！同学：不知这样解答你能否满意，如

1.母亲说：“要给你吃。”2.现在孩子刚刚开始懂事，我却欺骗他，这是教他不讲信用。孟于年小的时候，东边邻居杀猪，孟子问他母亲说：“东邻家杀猪干什么?”母亲说：“要给你吃。”他的母亲懊悔而自语道：“我怀

1、要教育孩子,要不辞麻烦和辛苦.2、孩子的第二个老师是社会,因此教育孩子环境很重要,要让孩子置身于好的环境之中,才能健康成长.

原文：孟子少时,诵,其母方织.孟子促然中止.有顷,复诵.其母知其喧也,呼而问之：“为何中止?”对曰：“有所失,复得.”其母引刀裂其织,曰：“此织断,能复续乎?”自是之后,孟子不复喧矣.译文：孟子小时侯

邹孟轲的母亲,被称为孟母,孟子小的时候非常调皮,有一次,他们住在墓地旁边.孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏.孟子的妈妈看到了,就皱起眉头：「不行!我不能让我的孩子住在

孟子的母亲用刀割断她自己织的布,以此警告孟子背诵不得半途而废,要专心致志.这使孟子从此养成了严谨治学的态度,长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家.告诉我们做事要一心一意,不能半途

孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其也,呼而问之,：“何为中止?”对曰：“有所矢,复得.”其母引刀裂织,以此戒之,自是之后,孟子不复矣.译文：孟子小时侯,倍数的时候.她的母亲正在织布

原文：孟子少时,东家杀豚,孟子问其母曰：“（东家杀豚何为）?”母曰：“欲啖汝.”其母自悔而言,曰；“吾怀娠是子,席不正不坐；割不正不食,胎之教也.今世有知而欺之,是教之不信也.”乃买东加豚肉以食之,明

孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进,其母知其忘也,呼而问之：“何为中止?”对曰：“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此诫之,孟子不复忘矣.译文：孟子年少时候,有一次,他在吟诵诗文,他的母亲在

孟子年少的时候,有一次他正在背诵诗文,他的母亲在一旁织布.孟子突然停止,过了一会儿又继续背诵下去.孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容,（于是）把他叫来问道：“为什么中止了?”孟子回答说：“有些地方忘记了

孟子少时,东家杀豚,孟子问其母曰：“（东家杀豚何为）?”母曰：“欲啖汝.”其母自悔而言,曰；“吾怀娠是子,席不正不坐；割不正不|食|,胎之教也.今世有知而欺之,（是教之不信也.）”乃买东加豚肉以|食|