搜搜考试网有理数减法作业的目的与作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/18 05:27:40
有理数减法法则：减去一个数,等于加上这个数的相反数.其中：两变：减法运算变加法运算,减数变成它的相反数.一不变：被减数不变.可以表示成：a－b=a+（－b）.例题： 例题1 计算：1、（-3）-（
减去一个数,等于加上这个数的相反数,即a-b=a+（-b）
盘点的作用：1、盘点后你就知道了你现在仓库里面还有多少东东2、根据盘点结存状况,确定采购数量3、了解产品的或原材料的损耗4、盘点原材料、半成品、成品,有利于制定生产计划5、有利于财务核算成本目的：1、
加法法则：先定号（无论同号还是异号）：得数的符号与绝对值大的数的符号相同.然后计算绝对值：同号两数绝对值相加,异号两数绝对值相减.如：14+（-12）,14的绝对值大,而14的符号是正号,所以得数的符
开方开得尽的数减发
9.a+b=010.x=-3,y=2又2/3y-x=2又2/3+3=5又2/311.最大是B差为9-（-5）=14°
有理数的减法运算法则：减去一个数,等于加这个数的相反数.用字母也可以表示为：a-b=a+(-b)
有理数减法法则：减去一个数,等于加上这个数的相反数.其中：两变：减法运算变加法运算,减数变成它的相反数.一不变：被减数不变.可以表示成：a－b=a+（－b）.例题： 例题1 计算：1、（-3）-（
有理数减法法则：减去一个数,等于加上这个数的相反数.其中：两变：减法运算变加法运算,减数变成它的相反数.一不变：被减数不变.可以表示成：a－b=a+（－b）.例题： 例题1 计算：1、（-3）-（
有理数减法法则：减一个数等于加这个数的相反数!
1、(-9)+4+(-5)+8=-5-5+8=-10+8=-22、(1/3)+(+2/5)+(+3/5)+(一又2/3)=(1/3)-(1又2/3)+[2/5+3/5]=-2+1=-13、(-36.3
下列几种对-（1/9）+（-2/3）-（-1/3）-（+3/4）的变形是否正确?如不正确,请标出错误之处,并改正.⑴-1/9-2/3-1/3+3/4;⑵1/9-2/3+1/3-3/4;⑶-1/9+2/
有理数的加法法则：同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加．异号两数相加,绝对值相等时和为0（即互为相反数的两数相加得0）；绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值．一
哪一题再问：2,和3再答：-6+7-9+3=-7-6+4-2+8=63-5.7-1.3=-41/3-5/6-1/6+2/3=0再问： 再问：帮帮忙再问：看看题目再答：就是去括号再答：-4+7
15-（-20）=35（万元）……每次说多35万元25-35=-10（万元）答：实际上第3周销售情况是亏损10万元.
数学书上的蓝色部分+解析习题,另外要看你基本功练得怎么样了,多计算再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
已知两个加数的和以及其中一个加数,求另一个加数的运算用减法；换一种方式表述如下：＋b＝a,＝a-b.
减法定义就是讲有理数减法法则：减去一个数,等于加上这个数的相反数.用公式表示为：a-b=a+(-b)