朝霞和日第3自然段写了什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/03 03:44:12
兄妹两听了贝多芬的钢琴曲所联想的大海月光美景,这样写更能突出贝多芬弹钢琴音乐的美妙,技艺高超,音乐的力量可以震撼人的心灵
第三段主要写了广玉兰花开的各种形态,我喜欢向前开过的广玉兰,因为它孕育着新生命的种子,而且有着旺盛的生命力.我们学过了哦!
当然是现有日出才有朝霞的啊,朝霞就是在日出的时候被照亮的云彩~
应该是时间顺序,因为日出虽然也可以说是事情发展顺序但是朝霞不是一件事,所以不能用事情发展顺序,方位就更加不对了.再问:��д�ķ�λ����������再答:��Ϊ��ϼ���ճ���û��д����
第二自然段:着重写人民子弟兵抗洪时惊心动魄的场面.第四自然段:具体写连长黄晓文在抗洪时的感人事迹.
可以上网查啊
作者要告诉我们,圆明园原先是如此美丽,宏伟,中国人名就这样看着圆明园倍敌人侵略,对敌人充满仇恨!
《生命生命》阅读答案第3自然段写了香瓜子不屈向上,让有限的生命体体现无限的价值.再问:谢谢你
!我看了看原文如果网上文章没分错段那么答案应该差不多是:解释“蜘蛛结网方式预示天气”的原理和表现
应该是时间顺序吧、、、
灵敏,武艺超群
写了以拟人的手法写出了小鸟对老人的猜测以及老人入住树林,留下了悬念.再问:那天,来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗,叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵。黑狗的狂吠。老人展开一张布告,那伙人虽然还在吼叫
在考试?这种问题怎么回答?我没有原文啊.
观众的心被安塞腰鼓的奇伟磅礴的力量震撼了.
哪篇课文?
是5年级上册的吗,如果是的,那我就回答了.写了小丘、天空···段意是草原美景图.
这一自然段写刘备终于和诸葛亮见了面.
形象作用影响景人
我非常喜欢仙人掌,不仅是喜欢,而且还敬佩.
先写水的自由自在,再写水与山的互动