校园内有一块半圆型的空地,半径4米

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/03 17:54:57
校园内有一块半圆型的空地,半径4米
体育题现在一块空地,长110米,宽51米,设计一个周长为250米,有6条跑道的半圆式田径场,跑道宽为1.22米,

1、根据宽度定:半径.地宽减去道宽1.22X6X2=14.64米等于直径,再除以2等于半径..取整数2、根据半径定弯道总长:直径乘3.14.(弯道总长是135.07米我认为有问题)3、根据周长定直道总

学校校园内有一块如图所示的三角形空地,计划将这块空地建成一个花园,以美化校园环境,预计花园每平方米

如图做高线直角三角形中,30°角所对的边是斜边的一半即15所以,根据勾股定理,高线为15√3 米所以,三角形面积为150√3 平方米

现在一块空地,长110米,宽51米,设计一个周长为250米,有6条跑道的半圆式田径场,跑道宽为1.22米,计算出田径场的

如图.我们为了有计算余量,土地的长按109.50米计算;宽度按50.50米计算.第一步:先求出弯道直径.6*1.22=7.32米,这是跑道的总宽度.两边,一共是14.64米.50.50-14.64=3

有一块边长为10m的正方形空地.如何在空地上设计一个花坛,使花坛的面积占空地的二分之一

做各边的中点,依次连接.则四个三角形全等则阴影部分面积为空地的1/2

校园内有一块三角形空地,现准备在这块空地上种植草皮以美化环境,已经测量出它的三边长分别是13米、14米、15米.若这种草

作边长为14的那条边的高根据勾股定理可得这条高的长度为12所以此三角形的面积=1/2*14*12=84需要的支出为120*84=10080元

有一块边长为10m的正方形空地.如何在空地上设计一个花坛,使花坛的面积占空地的二分之一?请画一画.

1、一半(横)2、一半(竖)3、在上面画个菱形4、在正方形上画一个十字把正方形分成4份,左上角和右下角5、在正方形上画一个十字把正方形分成4份,右上角和左下角

学校校园内有块如图所示的三角形空地,计划将这块空地建成一个花园,以美化环境,预计花园每平方米造价为30元,学校建这个花园

如图所示,AB=103,AC=30,∠BAC=120°,作BD⊥CA于D,则在直角△ABD中,∠BAD=60°,∴BD=ABsin60°=15,∴△ABC面积=12×AC×BD=225.又因为每平方米

有一块边长为10米的正方形空地.如何在空地上设计一个花坛,使花坛的面积占空地的2/1,5种方法

分成8分,取4份就斜着2种,竖着两种,横着2种,空1格的2种再问:我会了,不过谢谢了!我把你选为最佳!

校园内有一块直径为10米的圆形空地,计划在它的中央修一个半径为3米的圆形花圃,剩余部分铺成水泥路.铺水泥路的面积是多少平

空地的半径是10÷2=5(米)空地的面积是5×5×3.14=78.5(平方米)花圃的面积是3×3×3.14=28.26(平方米)水泥路的面积是78.5-28.26=50.24(平方米)

有一块边长为10米的正方形空地.如何在空地上设计一个花坛,使花坛的面积占空地的2/1

应该是花坛的面积占空地的1/2吧?因为空地面积为10*10=100(平方米)所以花坛的面积为100/2=50(平方米)故花坛的形状可以修成长方形、梯形、圆等,只要满足花坛的面积为50平方米即可,例如:

学校校园内有一块如图所示的三角形空地.计划把它建成花园,预计每平方米的造价为30元,学校建成这个花园需要投资多少元?

图?再问:我插了图的啊再答:.。。。有嘛?没看见啊再问:http://zhidao.baidu.com/question/145508108.html120°是150°再答:以ab为底做高,则cd=2

校园内有一块三角形空地,现准备在这块空地上种植草皮以美化环境,已经测量出它的三边长分别是13米,14米,15米.若这种草

作边长为14的那条边的高根据勾股定理可得这条高的长度为12所以此三角形的面积=1/2*14*12=84需要的支出为120*84=10080元

有一块以O为圆心的圆形空地,要在这块空地上划出一个内接矩形ABCD辟为绿地已知圆半径为R,矩形何值面积最

当这个矩形为正方形,且对角线是圆O的直径时,矩形面积最大.这个正方形的边长为2R/√2=√2R因此,边长的平方=2R^2所以,矩形的最大面积为2R^2

有一块空地,长105米宽48米计划修建一个6条分道,分道 宽1米,跑道宽6米,四周各 余地2米 的半圆式田径场

1.首先求半径r=【空地宽-2(跑道宽+余地)】除以2=【48-2(6+2)】/3.142=16米2.根据半径,计算两个弯道第一分道计算线长,C=2X3.14(r+0.3)=2X3.14(16+0.3