校园的记忆提纲

1.,第一自然段照应题目,（略写）；第二自然段些事情的经过,（详写）；第三自然段略写,总结全文,（略写）.2.第一自然段对应题目写一段话第二自然段写这件事是怎样的第三自然段和第一自然对衬您看看这两个得

先通过一件事情或者一幅景象一个东西,引起你对校园的描写.或者直接切入主题、然后写你在学校的点点滴滴,但不是像记流水账一样的写,而是写的抒情一点,有点散文的形式,这样很有味道,开头第一段,可以这样写：我

关于口译的Aboutinterpretation源语复述Retellthesourcelanguage目的语复述Purposelanguageretelling推理式信息组合记忆法Reasoningt

一、黑板上的字、词、句、图、特殊的东西、内容勾出了你相关的记忆.二、写具体事例,由黑板上内容引出的.写细.和谁有关的什么具体事例.选材要新.三、回扣黑板上内容.如：黑板上记录我的实验课成绩：9分.回忆

青青校园,藏着多少青青记忆.教室里朗朗读书声,操场上跃动的身影,花园里你追我赶,走廊上嬉戏打闹……交织成一幅美丽的连环画,定格在记忆中的一页；谱写了一首动听的歌谣,回响在耳旁；发酵成一杯甘醇的美酒,让

“水陆草木之花,可爱者甚蕃.”周敦颐先生赞美了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的“花中君子”——莲花,我忆起的却是那开在我记忆深处的花朵——牵牛花.初见牵牛花,我好奇地围着它看来看去,一株单薄的小苗,实

在漫长的记忆长河里,总有一些耀眼的明星,它们闪烁着青春岁月的光芒,绽放动人的色彩.　　“每种色彩,都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白.……”我心中的屡屡思绪被歌声牵引到了一个月前.“歌咏比赛下个月就要

校园里的记忆,很散乱,很平淡；有快乐,也有悲伤.平淡中透着幸福,透着忧伤.闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道.教学楼上一群稚气

突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在

校园里的记忆校园里的记忆,很散乱,很平淡；有快乐,也有悲伤.平淡中透着幸福,透着忧伤.闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道.教学

沿着车站对门的一条舒心的小路,来到我们美丽的校园.初升的太阳照在脸上,也照着身旁美丽的花、碧绿的树,它们在太阳下闪闪发亮.啊!我第一次发现我们的校园这样美!　　这时,首先映入我眼睛里的像两个卫士的门柱

望着窗外挺拔的杨树上,零星地飘落下来几片黄叶.我不禁感叹道：深秋了!这已经是我升入初中的第三个秋了.这三个秋天,都有我美好的记忆,尤其是第一个秋天,让我久久不能忘怀.那时的我稚气未脱,刚升入中学,对什

简单的大纲跟你说下：开头可以写初入学校时的心理感受,新鲜感等等中段可以写几件小事,或是某件大事,建议写几件小的,篇幅短,又让人觉得内容相对丰富.可以写印象深刻让人感动的,比如说跟哪个同学之间的深刻友谊

"永远的记忆"可以写很多方面,比如,因为记忆的美好或者记忆的珍贵；因为记忆给了你很大的启发或者教育意义等等.我写个启发类的记忆提纲给你吧,因为这样比较好写点.可以写成叙述励志类作文,描写一段自己的亲身

明艳的阳光,透过树叶斑驳的落下,被切成一片片,仿佛支离破碎的记忆一般.可天空是那麽蓝,蓝得像大海,像是想把我溺毙……

这个主要写些如何努力学习,如何认真对待生活即可!

我们的校园我们的校园是最普通的,但是我们却十分喜欢.进入校园,首先映入眼帘的是我们的教学楼.楼高五层,每层有五个教室和两个办公室.教学楼呈天蓝色和黄色,每间教室都很宽敞、明亮.教学楼前面是一个小操场,

步入大门,介绍花坛,再写校园的一角,或发生的事情.写老师或同学：外貌”特点“,在举例,结尾

素材其实很多可以写你宿舍兄弟姐妹可以写你们经常去的小树林可以写你最喜欢的一个地方校园里还可以写让你觉悟的地方再问：你的提议很好，但是你能不能写一篇范文给我参考参考？谢谢~再答：你什么时候要啊再问：现在

校园里的记忆校园里的记忆,很散乱,很平淡；有快乐,也有悲伤.平淡中透着幸福,透着忧伤.闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道.教学